名师领航促成长    聚力赋能行致远——记深圳市龙岗专家到我校进行教学指导活动

                 每一个深思的问题，

                 都是成长的契机；

                 每一次思维的碰撞，

                 都是教育生命力的迸发；

                 每一场教研的分享，

                 都是集体教育智慧的传递。

　　一年好景金秋月，正是齐心奋进时。为进一步了解我校课堂教学改革和新课标精神的贯彻落实情况，促进学校教师树立正确的教育观和质量观，2023年9月12日深圳市龙岗专家到我校进行教学指导工作。

     活动分为三个部分，第一部分是课例展示，第二部分为评课环节，第三部分是专题讲座。

　　六年组卢炜婷老师展示了一节精彩的习作课——《变形记》。沉稳老练的卢老师从学生耳熟能详的《西游记》人物形象孙悟空入手，用回忆孙悟空的“七十二变”激起了学生兴趣，让学生发挥想象: 如果你有一次变形的机会，你最想变成什么呢，为什么？通过问题的提问来发散学生的思维，通过层层逐步深入的引导，学生的想象力得到一步步的拓展，在这过程中，卢老师的想象作文写作四个小技巧:  独特的选材，合理的逻辑、大胆的想象、有序的表达，水到渠成的印在学生心田，学生真正在课堂上学有所获！

　　课后，方楠老师对卢老师的课给予了高度的评价，他从学生意识、课型意识、工具意识、模版范例对这节研究课进行了细致精准的点评，并提出以下建议：习作课要选择有意义的材料，才能让作文的立意更深。方老师的专业指导、精准的评价让老师们明晰了今后习作教学的方向。

　　评课过后，方楠老师给老师们带来了一节异彩纷呈的习作教学指导课——《“情境法”相融，“读写用”一体》。

       方老师从自己亲身的教学案例分析，信手拈来地为老师分享了自己在习作教学的心得:

         心得1：审准题，开思路；

         心得2：选好材，稳立意；

         心得3：好首尾，不啰嗦；

         心得4：小练笔，重方法；

         心得5：设情境，有话说；

         心得6：感受力，走出去；

         心得7：生互评，做扎实；

         心得8：说到底，勤阅读。

        短短的一堂课，方老师以其深厚的教学功底，热情洋溢且幽默风趣的语言，征服了全场教师。老师们认真倾听，像春蚕咀嚼桑叶，像春雨淅淅沥沥，不时发出会心的笑声。

　　“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。方老师的讲座如春风化雨，润物无声，为老师拨开了习作教学上的迷津，相信在方老师的指导下，老师们的习作教学之路会越走越亮。

　　水本无华，相撞而生涟漪；石本无火，相击而生灵光。每一次教研活动都是心灵的碰撞，灵感的生发。每位老师都能从中汲取优点融进自己的教学中，实现以研促教，共同进步。教研没有终点，实验小学全体教师将不倦求索，笃行致远！

文字: 李海萍  黄玉玲

图片: 陆万峰   王春季

审核: 黎春红   黄玉秋   农瑞团