万物始春，而成于秋，九月伊始秋意正浓，为了追求更美的教育风景，为了心中的那份教学热忱，9月12日下午，东北街小学语文组全体教师在会议室开展了集体备课活动，本次集中备课由马校长主持。备课伊始，由本次备课老师张老师讲述教学思路，张老师准备充分，立足新课标课程理念构建语文学习任务群，以语文实践活动为主线，以学习主题为引导，以学习任务为载体，整合学习内容、情境、方法和资源等要素，深挖教材，巧妙设计，以阅读革命故事和感悟革命精神为例践行德育目标，突出了语文教学素养，教学思路合理清晰。
在集体备课中，各位老师从教学出发，一路跋涉，寻找思想碰撞的诗意与远方。各位老师就《七律 长征》一文进行了深入研讨，大家彼此开诚布公，各抒己见，最后达成一致，形成共识。依据六年级学生学情，抓住“聚焦关键词句，以读促悟”的语文主题，在教学中带领学生细致挖掘。牛主任对此次集体备课进行了总结，语文组一直在持之以恒开展好集体备课活动，基于新课标对于教学的指导性，各备课老师不断改进教学方式方法，钻研教材，吃透重难点。前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。语文教学好比是无涯之海，而行者无疆，唯有积跬步，方能致远。
踏着初秋的韵律，迈着轻快的脚步，9月13日早上，六年级二班语文教师在本班进行公开课教学，学校高年级语文教研组活动也如期开展。张老师执教的是六年级上册第二单元《七律 长征》一课，这篇课文落实了语文要素——重温革命岁月，把历史的声音留在心里。教学环节通过创设情境——红色经典诗歌朗诵会，评选“最佳朗诵者”活动，感悟红军的革命乐观主义精神。接下来的任务一：结合预习单，巩固生字新词。任务二：交流查阅的资料，了解课文内容。任务三：品读诗句，理解意思。默读课文圈画关键词，通过朗读以读促悟，想象画面，进一步感受红军战士不怕艰难困苦的大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神。在教学的过程中体现了教学评一体化。
主备人讲完课后，随即展开评课环节。牛主任亲自点评，教学过程中红军战士爬雪山过草地的视频很出彩，在此次活动中老师注重核心素养培育，尊重学生主体地位，注重规律性教学，不仅教会学生知识，更是围绕规律教方法，教能力，厚植爱国主义情怀。
孙雪老师认为：《七律·长征》这首诗词属于“文学阅读与创意表达”任务群，本学习任务群旨在引导学生在语文实践中活动中，通过整体感知、联想想象，感受文学语言和形象的独特魅力，获得个性化的审美体验。金秀老师依据单元语文要素创设了红色之旅的情境，又设置了“红色经典诵读会”的语文实践活动，在这个情景下设置了四个任务，这四个任务目标明确，层层递进，任务后紧跟着检测和评价，环节紧凑，思路清晰，体现新课标理念。
丽娟老师评价：金秀老师在整节课，始终引导着学生在达成学习目标的轨道上行进，教学目标相互关联，围绕“读”去设计教学目标，体现目标的聚焦。这也是教育专家提倡的一课一得。好的学习目标能让学生清楚地知道他们需要达到的表现类型或表现水平，让他们清楚地知道去向何方。
此次活动结束了，但学无止境，教无定法。在平时的课堂教学中要不断探索总结，不断改进教学方法，常改常新。要保持学而不厌的精神，认真学习新的教育理念，教育方法，重视向身边的人学习，不能故步自封。“教学相长”，每一位老师在活动中都得到了锻炼与提升。