为构建有发展潜力的教师梯队，充分发挥骨干、老教师的示范和传帮带作用，帮助新教师不断提高教学业务水平、班级管理能力和教科研能力，实现教师整体素质的提升。2023年9月13日，马伸桥镇宋家营初级中学开展 了“师徒结对，携手共进”青年教师帮教结对仪式。
此次活动由教务杨宏伟主任主持，杨主任首先传达了中心校帮教结对的要求，然后介绍了学校情况和青年教师与指导教师结对情况，对我校师徒结对工作进行安排部署，并且，隆重介绍了三位师傅。
本次共有3对结对师徒，师徒签约轻松而不失庄重，师徒双方共签《师徒结对协议书》。该《协议书》要求师傅在师德、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样，并及时听课、评课、指导徒弟撰写教学反思。对于徒弟也提出了请教师傅、上展示课、撰写教学反思等要求。在这一纸之约中，明确了师徒之间的任务，也表明了在座师徒们今后共同学习，一起成长的决心，相信他们签下的不仅仅是一份承诺，更是一份沉甸甸的责任。
随后，又为三位师傅颁发了聘书，这本红色聘书承载了沉甸甸的使命与责任！
师徒结对，从形式上看是师傅带徒弟，从实际效果上看，是师徒双方互相学习、共同提高的过程。因此，老师们不仅仅是做学业上的师徒，还要做思想上，生活上的师徒。希望老师们能够以诚相帮，以真相待，以真相学，通过师徒结对帮扶，在业务上得到提高，收获友谊。
结对成功后，杨主任又以“做‘四有’教师，赋教育情怀”为主题，进行了教学指导。
首先，杨主任带领三位青年教师回顾了习主席提出的“四有”好老师，希望他们成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的"四有"好老师。
其次，杨主任从精心备课、全心上课、用心辅导等三个方面对于新教师课堂教学进行了全面的指导。
最后，杨主任用发生在宋家营初级中学优秀教师身上的典型案例诠释了教育要赋育人情怀的真谛。
“一花独放不是春，百花齐放春满园”，师徒结对，砥砺前行。师徒结对仪式是一个起点，也是一个平台，更是一份责任。在这良好的契机之下，我们坚信青年教师在专业成长的道路上，定会虚心学习，勤思善问，与师傅们携手，共同谱写我校教学质量发展的新篇章！
编辑：张然
初审：杨宏伟
终审：黄兆丹
单位：马伸桥镇宋家营初级中学