“欲求教书好，先做读书人”，钻研阅读是教师成长的必由之路。为深入贯彻《义务教育数学课程标准2023年版》课标精神，有效推进新一轮教学改革，帮助教师们加深对新课标和新理念的理解，切实把新课程标准的教育理念和基本要求真正落实到课堂教学中，全面提高教师的专业素质、把握学科教育特点。9月13日上午，宁陵县第三实验小学全校数学老师在大会议室召开此次新课程标准学习活动。
活动结束后，我们六年级数学组组长组织了一次学习心得教研活动。
葛凤琴老师分享的内容是《用数学语言表达现实世界之说理》。葛老师紧扣核心素养阐述了如何培养学生在数学课堂上的说理能力。提出作为一名数学教师，教学中应该重视对学生数学说理能力的培养，自始自终把语言教学贯彻落实到教学工作中，使学生从敢说到会说、善说、善辩，从而逐步达到学生能用数学语言表达现实世界的目的。
牛宝丽老师分享的内容是《如何落实新课标》。牛老师紧扣新课标核心素养，结合具体的上课实例从完善教学目标、把握教学内容、选择教学方式三点进行阐述，教师要注意丰富教学方式、重视单元整体教学设计、强化情境与课堂的结合，同时也要注意与时俱进、善于反思、用于实践、大胆创新。
徐新杰组长分享的内容是《以核心素养为导向的教学改革》。徐组长提出实施以核心素养为目标的教学，就是要确立核心素养在教学中的核心地位和统帅地位，使教学的一切要素，资源，环节，流程，活动都围绕核心素养组织和展开，并最终指向核心素养的生成和发展。必须把育人方式从传统的学科认识转向学科实践，构建实践型的学科育人方式。
手中有尺课标引，心中有度教研行。面对新课程改革的挑战，我们在学中思，在思中悟，在悟中行，我们的教学之路任重道远，争取在未来的教育实践中落实新理念，探索新方法，实现新突破，努力做一个幸福的数学人！