秋风飒爽，秋意盎然。为进一步加强教学教研常规管理，提高教育教学质量，确保新学期教育教学工作的有效开展，9月11日，在刘颖副校长和陈丽娜主任的带领下，英语学科各年级组长齐聚一堂，在会议室召开了2022-2023学年第一学期英语学科组长会议。
提期望 展未来
会议伊始，刘校长立足学科特点，结合教情学情，对学科教研目前所面临的问题提出了自己的见解；对如何营造良好的教研氛围，提升本组教师的专业成长等问题进行了深入交流；同时，也提出了新学期新希望，希望组长们严格要求自己，成为刻苦钻研的研究者，当好教育教学的“领头羊”，为青年教师发展做好服务与指导工作。
布置工作 明方向
接着，陈丽娜主任对本学期学校教育教学重点工作进行了详细的部署，她强调老师们都要重视新课标的学习，要注重对青年教师的培养，为学校积蓄源源不断的力量。
工作要点如下：
1. 11月20日、21日教研培中心全学科深度下校视导钟家村小学（本部）；11月27日小教室下校视导钟家村小学（三里坡校区）。执教教师：陈丽媛和段子昱（本部），袁晓妮（三里坡校区）总负责：刘颖、陈丽娜 教学指导：黄鹂、万芬
2.结合视导整理汉版“好课堂”“好作业”“好教研”案例（三选一）
3.上好每节常规课3. 0--“英语本质（基标）课堂”主题活动。
⭐教师每周（或每两周）上一节“学生喜欢的课”，精细化教学设计，结合教学常规检查和师徒结对工作落实。（人人参与，每两周一节“精备课”）每位教师每两周进行一次精细化教学设计的手写备课，组长收集，每月2节，学期末上交纸质稿。（1月）负责人：各校区组长
⭐开展三年内新教师校内赛课。（教研活动中落实，配合区级教坛新秀赛）
⭐召开一次结合课堂教学实际效度评估和质量监测评估的，“双向度”质量分析会。（第四周英语学科开展质量分析及表彰大会）总负责：刘颖、陈丽娜（9月22日）年级负责：三年级：黄鹂；四年级：郭雪；五年级：陈惠文；要求：数据分析、重在新学期的教学举措和重难点归纳
4. 十月份开展一次项目化学习活动，征集“项目化学习”案例。（三至六年级英语教师）三年级：黄鹂；四年级：郭雪；五年级：陈惠文；六年级：万芬
5.审核3-6年级英语单元测试卷和期中试卷。负责人：陈丽娜（9月）
6.参加区教科中心组织的3-6年级“教材教法分析”活动。负责人：陈丽娜。陈丽娜、陈惠文、章茜、颜燕、贾菲做5年级上册教材教法分析，校区组长负责组织各年级老师线上参与，做好笔记并上传照片（标注好校区和年级）。
7.七年级起点考（第三周由中学组考，周六由小学五六年级老师阅卷）阅卷老师见通知。（9月）
8.区英语“教坛新秀”课堂教学展评活动。
结合三年内新教师比教学活动，钟小及钟一小各推荐一名三年内新教师中上课最优秀的老师参与区展评活动。推荐人：段子昱、袁晓妮。负责人：陈丽娜（11月）
9.比教学活动：
“学生喜欢的课堂”标杆课引领活动：执教教师：杨婷 (结合三年级研究课）。
主题学习探究：新课标引领下如何有效开展语篇研读 主讲人：漆思思
10.快活岭帮扶活动。负责人：郭雪
处于安全考虑，建议改成线上教研活动。
预则立，不预则废。通过此次会议，各位组长明确了新学期的工作目标和方向，大家纷纷表示会根据教育教学工作要求切实做好工作计划，扎实落实到教育教学中，朝着共同的目标迈进。
撰稿人：郭雪
审稿人：刘颖、陈丽娜