凝“新”聚力展风采,课堂磨砺促成长—华坛山小学新教师见面会

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  新学期,我校又迎来一批青春、有活力的年轻教师,新教师的加入为学校发展注入了一股清流。为让新教师能迅速适应学校的教学工作,快速成长起来,在教务处的周密安排和执教老师的精心准备下,我校于9月13日下午开展新教师“见面课”活动。

课例展示亮风采

         第一节课是周慧彤老师执教的《玲玲的画》。在课堂中,周老师不仅通过情景创设,图文对照的方式引导学生有感情的朗读课文,理清课文内容,还通过引导学生做动作、现场演示、结合生活经历等方式,让学生能切实体会人物情感变化。周老师有序有效的教学活动让孩子们产生共情的同时讲清楚故事内容。

           第二节课是王思余老师执教的《王戎不取道旁李》。上课伊始,教师出示三张图片引出了三位七岁神童,既紧扣课文人物王戎,又让学生产生想一探故事究竟的学习兴趣。在课堂中,王老师先通过指导学生用各种形式的朗读把古文读通顺、读流利、读好停顿,再引导学生借助文中注释,联系生活实际来读懂古文内容,并理解为什么“树在道旁而多子,此必苦李”这一学习难点,进而悟出王戎的聪慧。整个教学流程完整清晰,重难点突出,孩子们收获颇丰!

互动评课促成长

  首先,两位授课教师分别从教学内容、教学设计、教学感悟等方面做了汇报。

         接着,听课教师畅所欲言,对两位教师的课堂从教学目标的达成、教学情境的创设,教学方法的选择等方面进行了分析和诊断,肯定了课堂中两位老师的教学亮点,也真诚地提出了自己的教学建议。

  最后,学科骨干舒春发老师对新教师提出了殷切的期望,并提出四点教学建议:一、分析教材善钻研;二、了解学情勤思考;三、书声朗朗贯课堂;四、提升表达善思辨。

           “学然后知不足,教然后知困”。新教师的见面课,是自身转变和提升的契机。此次活动,让老师们对于如何开展好课堂教学有了更加深刻的理解,明确了前进的方向。相信通过不断探索、不断反思、不断前行,每一位教师都会在实践中收获属于自己的宝贵教学经验,在教学的路上“如切如磋,如琢如磨”。在今后的工作中,我们华小的每一位教师都将刻苦钻研,积极进取,勇于探索,共同谱写更美篇章!

编辑:方玲燕

审核:姜倩倩

签发:方义钦


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