为了进一步优化课堂教学，全面提升青年教师教学水平，让不同的教学策略在交流中碰撞升华，9月5日～9月12日，下东营小学开展了“学名师风采 ，促新秀成长”活动。
在翻版课教学活动中，老师们精心准备，认真钻研教材，观看名师们的课堂环节，理解名师们的巧妙设计，呈现出一节节各具特色、精彩纷呈的课堂。
语文组
侯汝佳老师模仿曹海永老师的《六月二十七日望明湖醉书》，教学环节连贯，内容拓展丰富。王继芳翻版了赵乐萱老师的《植物妈妈有办法》一课，赵老师的这节课曾获国赛一等奖，在课堂中，王继芳老师认真学习了赵老师识字认字教学方法。徐栋老师参考了姜树华老师教学的《大青树下的小学》，徐老师带着孩子一起寻找这所小学“特别”之处，引导孩子们感受语言的表现力和创造力，丰富了孩子们的语汇。王凤老师模仿的是南京市银城小学印慧老师的课，她认真学习了印老师汉语拼音的发音。王琪老师翻版名师薛法根老师2021年执教的《走月亮》，抓住“啊，我和阿妈走月亮…”分别在什么地方走月亮，帮助学生划分了散文的层次。赏析了动词“流”和“抱”的绝妙之处。
数学组
李超老师教学五年级上册第79、80页方程，他观看了河北省数学名师工作室杨亚伶老师的课，主要模仿了杨老师通过阶梯式的教学方式，让学生初步了解方程的意义，理解方程的概念和等式性质，感受方程思想。使学生经历从生活情景到方程概念的建立过程，体会方程及等式性质是刻画现实世界的数学模型。郭喻杰老师则从梁永燕老师的教学环节，习题练习以及语言的引导教学《认识万以内的数》，深受孩子们喜欢。张金玲老师教学《1-5的认识》，她从赵漫老师教学过程中的摆教具、课前准备，课堂认数进行模仿。宋超老师根据唐婧老师《比的认识》一课进行模仿，效果很好，深受孩子们喜欢。
英语组
李娜老师认真观看了戈向红老师的《Where are you from》，她依据戈老师的教学设计创设真实的情境模式，让人耳目一新。安玥老师教学《Going to school 》，通过学习王海燕老师PPT精彩生动的动画，安老师以学生感兴趣的方式来精读学习课文，抓住细节，理清学习难点，让学生对课文的理解更加清晰。
艺术组
段志成老师教学《每当我走过老师的窗前 》 他根据秦怡教师在发声方法，指导学生唱歌时要有声音的立体感，富有感情的唱本首歌曲，体会学生对老师的崇敬之情来模仿。刘俊汝老师特别喜欢陈莹莹老师的课，这次在教学《金孔雀轻轻跳》一课，我们从她身上看出来陈老师的教学风格。刘思思老师在教学《孔雀轻轻跳》一课模仿了吕艳茹老师，她引导学生聆听管弦乐合奏曲，明确中国民族五声调式 ，深入理解和明确了音乐形象与乐曲风格。
体育组
高小东老师学习俞向阳的《队列练习》，他从口令，动作等方面模仿，规范标准，教学效果非常好。
通过翻版课，老师们深刻体会到教学设计的重要性，所有教学环节必须服务于教学目的。更体会到了名家名师的影响力，将基础连贯、简化连接、活动牵引的理念融入教学思维。
此次活动从实践上给青年教师做了引领，在今后的教学中，我校教师必会将学到的知识运用到教学中，以高效有趣、新颖创意的教育方式，不断激发学生的好奇心与探索欲，努力探求“双减”政策下，小学课程的新机遇和新方法！