岁月缱绻，葳蕤生香。“教，然后知困；学，然后知不足也。”为提升教师整体课堂教学能力和教学水平，学校组织三年级和四年级语文互相听评课活动。
首次是李楠老师执教的《一个豆荚里的五粒豆》，李老师由故事谈起，引发同学们追求知识的兴趣。
李老师教学过程紧扣教学目标，层层深入。整堂课李老师语言组织有序，具有感染力，课堂气氛活跃。在课文篇幅太长的情况下，李老师通过抓关键问题引领全篇。让孩子们思考、交流、展示。老师点拨、归纳，激发学生的兴趣和强烈的求知欲。拓展部分李老师把课本知识还原到现实生活中，拓宽了孩子们的知识面。
牛献龄老师的单元复习课让我们耳目一新，她整堂课思路清晰，环节紧凑，把第一单元知识点由浅入深的引领同学们重温一遍。巧妙的分层设计单元问题，让同学们都能积极的参与到课堂中，发挥了学生的主动性。
王亚乐老师执教的《夜间飞行的秘密》让我们深受启发。王老师让学生从课题中质疑，引发探究。课堂开场，出示了蝙蝠的图片和雷达的图片，并请学生说说自己对蝙蝠和雷达的理解，引起同学们的兴趣。
同学们以小组讨论交流的方式学习，加强学习指导，训练学生的自学才能。
互相评课环节。
“三人行，必有我师焉”。每位老师都有自己的特点，不一样的教学，不一样的风采，给了我们更多的思考。不同年级互听互评让我们思想碰撞，各抒己见，补其所短。“善博众人之长者，才是真正的智者，强者”。