为深入贯彻习近平总书记关于家庭教育的重要指示精神，落实好《中华人民共和国家庭教育促进法》《中华人民共和国未成年人保护法》等有关规定及《教育部等十三部门关于健全学校家庭协同育人机制的意见》，根据桂教基教【2023】46号《自治区教育厅关于开展2023年全区中小学家庭教育主题活动的通知》等文件精神，普及立德树人家庭教育理念和知识，提升家长依法教子、科学育儿能力，营造有利于儿童健康成长的家庭氛围。2023年9月13日下午3点，我校在党支部的组织下，开展“家庭教育从亲子阅读开始”活动，参加本次活动的有学校班子成员、一至三年级学生及家长，活动由梁春景校长主持。
解锁家庭教育新方法
支部书记梁文料宣传亲子阅读的重要性和必要性。
德育处袁永恒主任进行学生养成教育及家庭教育大讲堂讲话。他讲解了孩子的习惯养成、手机管理、亲子沟通等方面，用浅显易懂、生动有趣的语言，结合丰富的案例、生动的故事、学生阶段心理等与家长做了详细讲解，帮助家长更好地了解孩子心理，正确处理亲子关系。为家长们在家庭教育方面提供了指导，帮助家长们树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方式；教会家长们成为孩子人生的陪伴者、知心朋友；强调家长们要学会换位思考，理解孩子；提高亲子教育能力，引导家长们明确在家庭教育中的主体责任和义务，实现家校携手前行的双向奔赴。
图书管理员韦云霞老师为大家介绍如何进行亲子阅读。
黄东婉老师指导家长和孩子一起做与阅读有关的小游戏。
家长领读者宣言
“我是领读者，每学期和孩子共读一本书，每天共读半个小时。”全体家长一起宣读领读者宣言，倡导坚持亲子共读，用书籍滋养孩子的心灵！
畅享阅读世界
家长和孩子们到学校的南网知行书屋、红湾书屋，选取想要共同阅读的书本，开始亲子共读之旅。
孩子们在共读中，有的对书中的故事情节进行了热烈讨论，有的强调了书籍中的道理和教育意义，并提出了富有思辨性的问题。而家长们则从孩子的角度出发，与孩子们进行了交流和互动，分析了书籍中的各种故事情节，启发孩子思考，激发孩子的阅读兴趣，让孩子在轻松愉悦的氛围中体会到阅读的乐趣。
图书管理员精选推荐书目，家长学生填写“亲子读书卡”。
老师们和参与家长、孩子合影
“亲子共读不仅仅是读书，更是一种爱的传递和习惯的养成。在今后的家庭教育中，我将更加注重与孩子的共读，为孩子提供更多的陪伴和指导，让他们在阅读中快乐成长。”三（2）班袁浩宸妈妈说。
安乐小学一直重视家校协同教育机制的构建及完善，通过开展形式多样、内容丰富且具有吸引力的系列活动，增强家庭教育指导的针对性，提升学校家庭教育工作水平，形成家校协同育人机制，合力推动《家庭教育促进法》落地见效，共同落实立德树人的根本任务，为孩子健康成长保驾护航。
审核：梁常惠
编辑：梁春景
拍照：韦陈桐 黄丹丹