秋风飒飒，时光清浅，岁月如歌。撷一束光阴，抚过心间。唯有教研的芳华，沉香流年。新的学期开始了，为了进一步引领教师专业化发展，提升教育教学水平，项店镇中心学校全体数学教师在徐亚校长和李志金校长，教务处张锋生主任和教研组长刘玲主任的带领下，共同参与了本次数学教研。
此次教研由刘雯老师执教人教版数学三年级上册第二单元万以内的加法和减法（一）第一课时《两位数加两位数》。
首先刘老师采用创设情境的方法，让学生欣赏一张漂亮的植物园照片，并适时提问，如果我们去植物园应该怎样乘车呢？引出乘车问题，调动了学生的学习兴趣，也使学生感受到了数学就在我们身边。
然后在教学例1时，刘老师出示主题图，并询问学生从图中发现了什么数学问题？能提出什么数学问题？发散了学生的思维。接着刘老师出示要学习的问题，让学生分析问题，独自列式，观察式子，引出今天的课题。在通过老师的引导，让学生运用所学的知识进行迁移，并通过小组讨论，交流，探究中得出两位数加两位数的方法，即把两位数拆分成一个整十数和一个个位数再相加。
在教学例2时，刘老师完全放手让学生通过独立计算，小组合作讨论交流，学生代表板演，并说出自己的想法的形式，让学生真正掌握了两位数加法的口算过程。
学生口述口算过程，从而锻炼了学生的口语表达能力。
最后刘老师又让学生分析这两个算式的相同点与不同点。通过对比让学生明白进位加法与不进位加法的区别，并强调在今后做题的时候进位加法不要忘记加进位的1。练习题的设计丰富多样，有口算加法，有解决问题，由易到难，层次分明。
在授课结束后，全体数学老师聚集在一起针对本节课进行讨论评析。评课活动中大家积极发言，讨论激烈，对某一环节大胆说出自己的想法，从而充分体现了本次活动要求“人人参与、共同提高”的主旨。对这样的教研活动形式，教师们都非常感兴趣，一致认为这样的活动形式有目的、有实效，能锻炼提高教师的业务能力，同时也给大家搭建了一个交流和研讨的平台。最后由副校长徐亚，副校长李志金和教务处张锋生，教研组长刘玲对本节课进行总结。
评课结束后刘玲主任带领我们对下周的教学内容进行集体备课。相信在各位领导的正确带领下，各位数学组老师们的共同努力下，项店镇中心学校一定会再创佳绩！
编辑人:方顺莉
审核人:刘玲