丹枫迎秋，在这个丰收的季节里，东山岭研学旅行课程如一颗璀璨的明珠，闪耀在教育的星空中。我们课题组相关人员，齐心协力，分工合作，分别整理好自己的研究内容，并制作出精美课件，共同前往美丽的万宁市民族中学，与民中的师生们一起分享了我们的一些研究成果。这次推广活动，我们希望能让更多的学生和家长了解东山岭研学旅行课程，感受它带来的独特魅力。
东山岭，历史悠久，文化底蕴深厚。这里的山川风光秀丽，古刹寺庙点缀其间，既是大自然的馈赠，也是历史的见证。我们在这片神奇的土地上，开发了一系列富有创意和启发性的研学课程。
课题推广活动一《农业区位因素及其变化---以东山羊养殖为例》
授课人：符冬梅老师
符老师结合“农业区位因素及其变化——以东山羊养殖为例”这一课题，让大家全面了解了身边的东山羊的历史、现在和未来。
农业是人类社会的重要组成部分，其发展受到多种因素的影响。其中，农业区位因素是影响农业发展的关键因素之一。以东山羊养殖为例，该课题从产地环境、节粮成本、繁殖能力等方面，探讨农业区位因素对东山羊养殖的影响及其变化。产地环境、节粮成本和繁殖能力等因素共同作用于东山羊养殖的发展。随着环境的变化和技术的进步，东山羊养殖需要不断适应新的条件和要求，以提高养殖效益和市场竞争力。同时，政府和社会各界也应加强对东山羊养殖的支持和引导，推动其实现可持续发展。
课题推广活动二《东山岭植被结构特点分析》
授课人：朱晓艳老师
朱老师给大家介绍了东山岭的植被结构具有多层次、多结构的特点。从垂直结构上看，乔木层、灌木层、草本层等层次分明，形成了复杂而稳定的生态结构。从水平结构上看，不同植被类型在空间上相互交错，形成了丰富多彩的景观。
东山岭研学旅行依托海南当地丰富的热带自然植被资源，以东山岭热带自然植被为载体，设计研学视域下东山岭热带自然植被案例设计可以弥补课堂的不足，将教学延伸到到大自然中，从而进一步培养学生核心素养，树立争当保护环境小卫士的社会责任观念。
课题推广活动三《测量东山岭缆车线路的长度---正余弦定理的应用》
授课人：林健老师
林老师结合正余弦定理测量东山岭缆车线路长度，深入浅出，学以致用。
正余弦定理是三角函数中的一个重要定理，它可以用来解决三角形中的边长和角度问题。需要注意的是，由于缆车线路可能不是直线，因此我们需要考虑到地球的曲率对测量结果的影响。总之，利用正余弦定理，我们可以比较准确地测量东山岭缆车线路的长度。这种方法不仅适用于东山岭，也适用于其他类似的地形和交通线路长度的测量。
课程以“亲近自然，感悟文化”为主题，让学生们通过身边的景与物体验生活的美好，在文化中感受历史的厚重。我们还设置了诸多互动体验，让学生们更加深入地了解东山岭的历史文化。活动现场，学生们兴致勃勃地参与到各个环节中。孩子们在讲座中认真聆听，汲取知识的养分；在互动体验中积极参与，感受文化的魅力。东山岭研学旅行课程不仅是一门课程，更是一次心灵的旅行。我们期待更多的学生能够通过东山岭研学旅行课程，学到知识，更培养他们的审美情趣和人文精神。
