教学研究是教育工作者提升教学质量和教育教学科研能力的途径之一。在教育教学中，教师需要不断地进行研究，以提高自己的教学能力和水平，同时也需要凝心聚力，共同成长。华中师范大学附属息县高中2023级地理组11名教师今日开展了集体教研活动。
上午第三节大家齐聚一级部17班，听取黄老师的公开课。黄老师本节的主题是地球的圈层结构——地震和地震波。以日本3.11地震视频为导入，让学生总结看到的危害，切入主题，明确概念，辨析震级和烈度的区别，总结影响烈度的因素，以案列引导学生思考影响地震灾情的因素，从政府和个人两个方面分析防震减震的措施。课堂氛围活跃，学生专注度高，课堂逻辑紧密，同时也提高了学生防震减震的能力。
课后培优部和一二三级部教师分别点评了黄老师的课，认为黄老师本节课设计得当，语言贴切，学生参与度高启发性好，但也缺少做题巩固，应该做到讲练结合。之后大家针对后面课程结合课标、教材特点、认真研究，最后整合大家的教学智慧，达成共识。
教以共进，研以致远。相信在今后的教育教学中，我们能秉持新课标理念，结合教学实践，让课程新理念落地生根，让素养发展落实结果。教学似登山，不在一朝夕，愿君常磨砺，拾级层层递。