为充分发挥骨干教师的示范引领作用，促进青年教师的专业化成长，努力打造“双减”下的高效课堂，按照罗庄区教科研中心的工作安排，临沂第八实验小学于9月13日，拉开了课堂教学展评活动的序幕。
首先进行骨干教师示范引领课展评的是五年级的王雨老师和李娜老师。王雨老师和李娜老师展示的是五年级上册数学第二单元的《确定位置》课。王老师从学生已有的生活心得和常识基础展开，要求学生用语言表述好朋友的位置，其他学生来猜。在活动中启发学理解“行”和“列”的涵义，顺着学生的认知，让他们说一说自己的看法，然后老师再梳理什么是行？什么是“列”？以及先列后行的叙述方法，学生的理解的很清晰。纵观王老师和李老师的课堂，循序渐进地帮助学生由直观到准确，由抽象到认知，主动轻松地完成对知识的构建。真正实现了以教师为主导，以学生为主体的素质教育，把课堂还给学生。从学生自己的位置，到照片上学生的位置，再由位置引申至小圆片，再到一个点，这样就把座位图抽象成点子图，又把点子图抽象成方格图，从详细到抽象，解决了本课的症结，如此教学真正是使教师在感受中对知识的产生不断完善善。
尤校长和数学组全体教师认真聆听了王雨老师和李娜老师的课，并一致认为两位老师的课精心准备，深研教材，详究教法，巧妙设计，以扎实的教学功底，丰富的教学经验，为全校教师呈现出一堂精彩绝伦的示范课，展现了教学的独特魅力。
示范引领，携手同行，共同成长，方能致远课堂教学展评活动不仅为青年教师提供了学习的机会，为骨干教师提供了展示教学优势的平台，更为全体教师创造了互观互学、交流研讨的机会。教师们纷纷表示，要不断借鉴名师经验，提高课堂效率，提升教学质量，更好的服务于学生，为学生的生命蓄力、成长赋能。