为积极贯彻“三抓三促”，落实立德树人根本任务， 进一步加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校教育工作中的重要作用，及时地总结和推广班级管理经验。我校于9月12日举行了“经验共分享，交流促成长”为主题的班主任论坛暨工作经验交流分享会。
各班主任依照抽签次序，分别分享自己的班级管理经验或感悟。
二年级班主任 陈永中
做好学生的引路人
一、重视安全教育、班级常规教育
二、重视和搞好班干部的培养、调整
三、深入了解学生，多和学生沟通
四、加强与家长的沟通，做好家校交流的工作
五、重视课外活动
三年级班主任 高茜
以爱为媒，呵护成长
一、要用爱去温暖学生
二、关注细节，抓常规
三、把班干部培养成自己的得力助手
四、重视主题班队会的开展
五、赏识和激励，伴随每个孩子成长
六、班主任应处理好几个人际关系
一年级班主任 马育珍
以爱浇灌静待花开
班主任的工作是琐碎而又具体的，有一句话说得好："做好每一件平凡的事就是不平凡，做好每一件简单的事就是不简单。"班主任每天都要和学生们生活在一起，面对着成长中的学生们，总有一些没完没了的琐碎事情需要处理，每天做着重复而单调的生活。尽管如此，但班主任深知自己肩负重担的责任，不敢有丝毫懈怠。秉承着教书育人的理念，时刻常挂心间，不忘初心。
六年级班主任 赵送财
一路走来花开有声
一、一视同仁，严格管理，关爱每个孩子
二、选好班干部，发挥班委作用
三、发现闪光点，调动积极性
四、多措并举，思想引领，提升素质和能力
四年级班主任 崔玉林
播撒爱收获希望
爱，是教师职业道德的核心，“感人心者，莫先乎情。”班主任是班级的标杆，班主任的自身素质，道德修养，一言一行，一举一动，无形中会成为全班孩子的榜样。所以在与学生打交道的过程中，不仅要用言语教人，更要身体力行，做到言传身教，潜移默化的表率学生，凡是学生做到的，我们首先要做到，而且做得更好。“让孩子永远活在希望之中”。感受他们的心灵之语，便是我最快乐的事！
五年级班主任 陈利军
一束微光伴花开
感悟一：优差携手，共同提高
感悟二：言论多少，张弛有度
感悟三: 点滴赞美，激发热情
感悟四：师生关系，亲疏有度
感悟五: 耐心倾听，静待花开
副校长赵亮总结讲话
副校长赵亮对本次交流会给予了充分的肯定，他说本次的经验分享有以下共同点：
一、各班主任都是抱着谦虚的态度来学习别人的先进、优秀的管理班级的方法。
二、“爱”与“责任”是班主任工作永恒的主题。
三、加强班干部培养是大家的共识。
四、注重家校沟通是大家一致的做法。
本次班主任工作经验交流会，不但为班主任创设了交流学习的平台，更是一次具有实效、快捷、高效的校本培训，拓宽了班主任的工作思路，提高了育人整体水平，增强了教育实效。
监制：王成良
审核：赵亮 赵送财
图文：周美娟
编辑：马育珍
