教而有思
研而有行
删除
九月悄然至，教研意正浓。新学期伊始，为落实学校关于教研组的工作要求，明确新学期工作计划和方向，更好地促进教师成长，三亚市实验小学数学组于2023年9月13日上午开展新学期第二次教研活动。
删除
主题一：
黄小龙校长向我们分享成为一名实小优秀教师的三个维度：
一、胸怀格局，具有高度的思想觉悟
无论教育教学怎么改革，不管出台多少政策文件，万变不离其宗的是我们觉的教育方针。谁知道党的教育方针？（教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动与社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。）这是我们党，我们国家的办学方向。大家都知道方向是很重要，方向错了，一切行动都会是错的。我们作为人民教师就是为家育人，为国育才。只有把一批一批的学生培育好了，国家才有未来，民族才有希望。
二、团队意识，具有宽度的合作精神
在知识经济时代，单打独斗己经过去，竞争已不再是单独的个体之间的斗争，而是团队与团队的竟争、组织与组织的竞争，许许多多困难的克服和挫折的平复，都不能仅凭一个人的勇敢和力量，而必须依靠整个团队。大家都知道：“没有完美的个人，只有完美的团队”。
我们实验小学建校30年来，走过风，走过雨，通过前面4任校长和教师的努力迎来了今天的朝阳，非常不容易，这都是每一位实小人甘愿付出、辛勤努力的结果，所以，我们必须加倍珍惜。今天我们有缘走到同一个地方，干同一份教育事业，这是何种荣幸？我们是一家人！希望在未来的工作中，大家顾全学校的发展和学生的成长，打开视野，放大格局，精诚合作，团结互助，积极进取。
三、角色认知，具有深度的专业素养
1.加强课标学习
2.参加校本研训
3.落实教学常规
4.注重总结反思
删除
以终为始，明确方向
删除
主题二：
接着由海南省特级教师，正高级教师刘顺泉老师对我们数学组进行的具体的分析和总结，为新学期数学教学指清了道路与方向：
1.提高数学课程的研发力
2.提高教研培训的引领力
3.提升课堂教学的有效力
删除
删除
主题三：冯伟凯老师公开课——《植树问题》
冯老师带领五（7）班的孩子们一起探究《植树问题》。《植树问题》是一种情况较为复杂的问题解决，这一教学内容本身具有很高的数学思维和很强的探究空间，既需要教师的有效引领，也需要学生的自主探究。
删除
冯老师以问题:语文猜字谜，帮助学生很好的理解了间隔、间隔数等关键词，从而引入新课的学习。
删除
在“植树问题”中最重要的数学思想就是模型思想，而如何让学生理解从实际问题中抽象出数学模型的过程是教学“植树问题”的难点。为了突破这一难点， 冯老师化繁为简，让学生借助画线段图模拟植树，通过几何直观帮助学生理解“植树问题”的数学模型。
学生通过模拟植树，画一画、比一比等活动，发现了总长、间隔数、间距、植树棵树之间的关系，从而掌握了生活中植树的学问。
删除
删除
学以致用。学生应用所学知识解决生活中的植树问题。
删除
删除
最后，全校数学老师和刘顺泉老师聚在一起对这节课进行了点评，各位老师都发表了自己的感想和建议。
删除
删除
删除
老师们的听课笔记
删除
删除
删除
凝心聚力齐教研，以研促教共成长。新的学期，新的起点，相信数学组能够“教而有思，研而有行”，在三亚市实验小学领导们的支持下，在数学组各位教师的互帮互助下，继续谱写新的美好篇章！
删除
删除