小爱大收获

曹云岚
创建于2023-09-13
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  经常喊着教师大爱无私,大爱体现在哪里?家长感受不到,孩子也体会不到,除非有特殊的事儿感动所有人,才能让人感受到“大爱”。可是我们多数老师都是平凡的,难道能说平凡的老师不是大爱无私吗?平凡的老师的爱体现在点点滴滴的小事中的小爱里。

       今天第二节下课是大课间出操的时间,有一个小孩子跑来说:“老师,我只有一个节奏杯子。”我脑子里刚想说:“你明天记得再带一个。”我突然改变了想法,弯腰看了看讲台桌子底下有没有存着多余的,还真有,就让孩子暂时借用了一个,然后他高高兴兴的跟我说:“谢谢老师”,随后就开心出操去了。

       从这件小事中我进行了反思:如果我按第一种方式处理,孩子肯定会觉得老师很无情。而我用第二种方法解决了问题,孩子体会到了老师的爱,为什么呢?因为孩子眼里没有小事,芝麻大的一点小事在他们眼里就是大事儿。他少了一个节奏杯,在他眼里就是大事,不能出操了,需要帮助,老师帮他找一个,就是帮他解决了大事儿,他会感谢老师,会觉得老师爱他。另外,老师的做法也许会影响他以后遇事的做法,当别人有困难求助他时,他是不是也会想办法伸出援助之手呢?

      这件小事让我意识到,老师和学生之间的芝麻小事都是大事,可能会影响孩子的人生观。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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