二十一世纪国家提出的“科教兴国”、“文化立国”、“人才强国”是国家发展的基本方针与政策。在新的教育理念下，学校已由应试教育向素质教育进行转变。全面实施素质教育，提高学生的科技素养，培养科学创新精神。通过开展科普活动，以此来促进学校的科学教育工作，丰富学生的课余生活，培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神，并倡议“科技特长生到青少年中去发掘与培养”。并进入白名单竞赛项目中。
现我校动员全体在校爱好科学，敢于创新，勇于挑战的同学加入。
近几年来，越来越多的大专院校、中小学都成立了各自的机器人编程及软件编程社团，许多学校的学生具有很高的水准。
许多学校为招收到优秀的科技特长生，通常都会降低招生门槛。因此，拥有机器人编程一技之长的学生，成为升学、考重点名牌学校的“特殊通行证”。
编程也属于信息学奥赛五项学科竞赛之一，在信息学奥赛中获国家三等奖以上，则可获得参加强基计划的资格，进入国家集训队并有机会保送清华北大。除了清华北大以外，很多学校对于获奖选手都有“教优录取政策”
学习机器人编程有以下好处：
1. 培养逻辑思维能力：在学习机器人编程中非常重要的一点就是编程逻辑。机器人就是通过一整套严密的程序来实现设计者的要求并完成指令。机器人编程需要进行逻辑思考和分析，让孩子在学习中逐渐培养逻辑思维和分析能力，有助于提高孩子的思维能力。
2. 提高动手能力：机器人编程需要进行实际操作和调试，让孩子在学习中逐渐提高动手能力和操作技能，有助于培养孩子的实践能力。
3. 增强创造力：加强动手能力的培养是开发孩子智力的重要方式。机器人编程学习就是一个完全由自己动手搭建、编程、调试、操作、运行的过程。机器人编程需要进行创新和设计，让孩子在学习中逐渐增强创造力和想象力，有助于培养孩子的创新能力。
4. 培养团队合作精神：机器人编程通常需要进行团队合作，让孩子在学习中逐渐培养团队合作精神和沟通能力，有助于提高孩子的合作意识和沟通能力。
5. 增强科技素养：机器人编程是现代科技的一种体现，让孩子在学习中逐渐增强科技素养，有助于提高孩子的科学素养和对科技的认识。
6.培养孩子的探究能力与抗挫能力：在学习机器人编程的过程中，会遇到很多困难和问题，需要孩子不断去思考和尝试新的方法，采取新的措施去获得满意的结果，这是一个不断试错、修正、再试错、再修正的过程。
总之，机器人编程是一种有趣、创新、实践性强的学习方式，可以培养孩子的多种能力和素质，有助于孩子全面发展。
以下是本学期社团课课程计划（仅供参考）
了解了这么多关于编程的信息，如果同学们想加入机器人编程社团，可直接在班主任老师或者社团老师处报名哦！