“采它山之石以攻玉，纳百家之长以厚己”。为了更好地促进教师专业发展，提升教师的教育教学水平，发挥骨干教师的示范引领作用，9月11日—12日，伊通镇满族九年一贯制学校初中部开展了“骨干教师示范课”活动。
活动中，骨干教师田雪滢认真研读课标、教材，精心设计教学方案，为师生们呈现了一节风格独特、亮点纷呈的示范课。在“双减”背景下，任课教师抓住课堂这个减负提质的主阵地，从对教材的挖掘到教学方法的选择，从对问题的设计到课堂氛围的营造，都体现了高效课堂教学模式特有的生命力，落实了语文学科的核心素养，真正起到了示范引领作用。
骨干教师丁慧的一节英语课，充分展示了教师扎实的教学基本功，课堂衔接自然、过渡流畅，课堂体现了教为主导、学为主体的教学模式，让学生真正成为课堂的主人，整堂课，教学目标明确，师生互动融洽，切实落实了新课标所要求的英语教学的总目标：培养学生综合语言的运用能力。
骨干教师马静讲授的历史课，课堂呈现生动活泼，教学语言富有感染力，讲解简洁，点拨到位，教学重点把握准确，学科核心素养渗透自然，课件制作别出新意，从教学目标的落实到课后知识框架的梳理，层次清晰，言简易赅，为学生营造了轻松的学习氛围。
在评课环节中，教师们更是积极参与、集思广益，就目标的设定、过程的推进、教学策略的运用、学科核心素养的落实等诸多方面展开了讨论，在相互的交流与思想的碰撞中，追寻教学的本真。
副校长赵春红对骨干教师示范课进行了总结，她指出“双减”背景下如何积极探索培养学生核心素养的策略方法，把培养学生核心素养落到求真务实的课堂上，从而实现提升教学质量的目标，仍是本学期教研重点，活动中3名骨干教师为全体教师上了一个很好的引路课，希望每一位教师都能珍惜这样展示和交流的机会，真正能学有所思、学有所悟、学有所长。
一路耕耘一路歌，且迎风雨且徐行。本次教研活动对于进一步推进“双减”工作，落实新课标，聚焦新素养，践行新理念，具有积极的促进作用，相信在不断的交流学习中，每位伊九教师都将迈着更加坚实、稳固的步伐，凝聚起发展的智慧，让学校教育教学质量实现新的跨越！
编辑：李卓
监制：赵春红
审核：王超