夏去秋来，不负韶华。在这个多姿绚烂的季节里，作为八年级613班的家长，我们很荣幸陪伴孩子们一起走进校园，进入教室，近距离地感受老师与孩子们的课堂，体验孩子们在校的学习生活。
晨检诵读
一日之际在于晨，清晨是记忆的黄金时间；晨读是清晨最美的一道风景线。班主任王老师提倡“美读”法，让孩子们精神抖擞，形体端正，高效记忆。
早读
7:30英语苗老师来上早读，进行了过去式听写，单词听写，句子翻译，短语造句，易混词汇听写等检查，要求及时纠错，查缺补漏，规范书写。勤奋能补足不足之处，全力以赴，从早读开始！
第一节课 数学
数学课上王老师先是进行课前复习，领读概念、定理和定义，明确学习目标，倡导自主学习。针对学生回答的问题做了目标性的纠正，让学生精准把握概念，知道概念内涵和外延的区别。步步引导，层层深入，由学生自己得出结论。并对“平面直线”和“异面直线”做了简单区分，为学生下一步深入学习奠定基础。当堂练习，讲练结合，记忆与理解相辅相成。
第二节 语文
语文课堂是一个充满想象力的空间，它是思维方式，是生活态度，是思想和情感…崔老师安排同学先做了课前演讲：狄更斯“最宠爱的孩子”—《大卫科波菲尔》，锻炼了学生的表达能力，落落大方的仪表，也让所有的同学感受了狄更斯希望人间充满善良正义的理想。诗文的解读引导学生独立学习，给学生展示的空间。“徙倚欲何依”用典之笔；“树树皆秋色，山山唯落晖”，以图感景给孩子们动态美的感染。
第三节 物理
王老师做了习题的讲解，强调书写格式，一边讲解一边演示，细致入微，调动学生参与，对笔记进行指点，强调学科思路，做到了知识的连贯性和恰到好处的衔接。