【教研之声】新苗拔节吐芬芳 深耕课堂试锋芒——魏庄完小语文组新教师汇报课活动

　　教研花开，馨香满怀。为了帮助、促进新教师快速成长，进一步夯实青年教师教学基本功，展示青年教师风采，为他们的专业成长搭建平台。魏庄完小于2023年9月13、14日开展了语文新教师汇报课活动。参加此次汇报课的新教师共4名，这4位教师在三尺讲台上尽情演绎智慧的魅力，展现师者的风采，呈现出了一节节精彩纷呈的汇报课。

　　高老师给学生呈现出构思提纲：

①选好“他”拟好题。选择班里一名同学做写作对象，给文章起名字，可以以人物，兴趣爱好为题，不能出现他的名字。

②定顺序。先写什么，再写什么，最后再写什么。可以先写外貌，在写性格特点或兴趣爱好。也可以先写他某一方面最突出的特点。

③抓特点，写生动。抓住一两项最突出的特点来写，写的时可以运用比喻，拟人等修辞手法。

　　刘淑瑜老师执教的一年级语文《日月水火》，通过借助象形文字，以富有智慧的设计思路引发思考，以亲和的教态显现润物无声的智慧，以生活中学语文的大境界触碰语文新阵地。让我们感受到了教师扎实的教学基本功和较强的课堂掌控能力。整节课下来，课堂氛围轻松和谐。

　　李老师的《花之歌》从本单元的语文要素“根据所读内容想开去”出发，分成“我是什么”和“我在做什么”两部分，学生们学会了转换视角，以第一人称“我”的角度，想象花的生活情景，也能结合纪伯伦的生平资料继续想开去，深入理解作者独特的人生感悟。在这节课的学习中，孩子们的学习能力得到了提高，核心素养得到提升。

　　《对韵歌》以自然景物为题材，借助韵歌的形式，节奏明快、朗朗上口，学生特别感兴趣。薛老师通过范读、齐读、拍手读等多种形式的朗读，重复而不机械。孩子们在多种形式的朗读中读出了兴趣。通过借助图片让孩子们更直观地体会每句话的意思，然后引导孩子欣赏图片风景，让孩子们在对大自然的热爱中读出“山清水秀、柳绿桃红”美感，读出《对韵歌》的韵味。中途休息做的手指操让学生们得到了放松，能够更好的进入课堂的后半节。表扬口号“小河流水哗啦啦，我的表现顶呱呱”新颖有趣，值得借鉴。

　　李书芳老师肯定了几位新老师的基本功，教姿教态大方从容，教学设计清晰明了，课堂中能做到关注所有学生，课堂氛围活跃。同时也对她们提出一些相应的建议：一、在教学前要准确把握教学目标和重难点。二、充分使用教师参考用书，找到突破重难点的方法，让学生在课堂中不仅仅是学到知识，更要学会思考。三、深耕学习，首先研读新课标，明确语文教学的方向；向名师学习，好方法迁徙到自己的课堂中；多与同事交流，积极参与教研活动，助推自己的成长。

　　新教师汇报课为新教师提供了打磨教学功底、展示自己的平台，也让教师们在相互学习与交流中有了满满的收获，这次新教师汇报课让我们见证了新教师的勤奋与好学、活力与热情。时光清浅，岁月无言。教研芳华，沉香流年。相信通过一次次打磨，一次次锤炼，相信新教师们定能绽放出更耀眼的光芒，魏庄完小教师也将迸发出更加蓬勃的力量！