行为养成习惯，习惯决定品质，品质决定命运。为创建良好的班风、学风，营造健康、文明、和谐的班级文化氛围，七年12班全面开展学生行为习惯养成教育。把学生行为习惯养成教育作为班级工作的重点。
一、主题班会——学规范
开学第一课预示着新的开始、新的希望，在这一重要节点我对班级进行《九月开学季、你好新开始》主题教育。第二周开展《好习惯 我养成》习惯实操演练。主题班会的展开，不仅可以送给孩子份特别的礼物，也将对孩子深沉的爱、对他们关怀通过生动鲜活丰富的形式来呈现。
二、激情早读——朗上口
一日之计在于晨，早晨是一天学习生活中的黄金时间。响应王校长提倡的激情早读，我班书声琅琅是校园清晨最美的风景。好的开始是成功的一半，用早读的激情，开启精彩纷呈的一天。激情早读，让师生陶醉于朗朗之读书声中，驰骋于知识之海洋里
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三、课前准备——恒持之
课前三分钟的活动，有利于 “唤醒、激励、鼓舞”学生,促使学生快速集中到下堂课来。我班开展特色课前三分钟实现学生自我教育、自主发展和自我完善的目的。课前三分钟吐故纳新，振奋精神。争分夺秒，赢得机会，创造辉煌人生。
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四、午休练字——不放松
坚持练字它不仅能培养孩子细心、专注、坚毅的精神，健康、高雅的情趣，还能促进孩子观察力、意志力、审美力的发展。我班设定午休时间每日一篇练字，让学生养成入班即静、入座即学的学习氛围，即陶冶思想道德情操，又培养严谨踏实作风。
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好习惯带来好心情，好习惯造就好生活，好习惯成就好前程，好习惯赢得好人缘。“今天是我生命的开始，我要拖去我的旧衣——”希望同学们能尽快养成好的行为习惯，让我们在健康快乐的大家庭中快乐的成长吧！