学校:敦煌市幼儿园
班级:大二班
编辑:吴兆鑫家长
审核:倪琴老师
每个孩子在发展过程中都会出现程度不同的攻击性行为，例如，3-6岁的孩子看到自己的食物或玩具被人拿走时，会生气地恐吓对方，表现出愤怒的表情和挑战的姿势，如果对方不理会，他就会冲过去攻击对方，而有的孩子缺乏语言表达能力，同样也会用行动来代替语言。
要矫正孩子的攻击性行为，成人不能用体罚的方法，如果孩子打了人，成人就打孩子，用体罚折磨他，孩子不知道自己错在哪里，出于对成人的惧怕，可能暂时压抑了攻击行为，但多次以后便会失效，一旦忍不住后便会表现出更为严重的报复性攻击行为，有的还会攻击自己，造成自伤自残，或造成焦虑、忧郁等精神症状。
正确的做法是以冷静的态度解决孩子间的纠纷，可以用讲故事等方法多从正面引导，让孩子明白同伴间应该互相关心、友爱、帮助，发生矛盾时应通过商量、说理的办法来解决。
但家长在处理事情时，不能为了“息事宁人”而对无理取闹的攻击者妥协，更不能给孩子留下“攻击者占便宜”、“谁凶谁合算”的印象，这是各位家长应当重视的问题。