秋风送爽启新程，
奋楫扬帆再出发。
2023年“人教云教研”第三期如约而至，再续精彩！
历时一周的线上培训活动涵盖小学义务教育阶段所有学科，线上专家们结合具体的课例展开内容丰富的专题讲座，帮助教师解读新课标、深挖教材，在教学中贯彻新课程理念，真正把“双减”政策下的提质增效落到实处。
📚专家引领📚
培训中，叶教授强调写作评价改革并非对前者的彻底否定，并提出了“评价即学习”这一观念。她解释道“评价即学习”包含了“对学习的评价”和“为了学习的评价”这两种评价观，是对原有评价观内涵的丰富和深化。
叶教授总结“评价即学习”观的两个重点：一是把评价整合到教学中，促进学生的主动建构；二是以科学的评价标准推动学生对标自省。
最后，叶教授指出“把评价视为学习过程，以评估促进学生的学习”是当前世界教育评价领域的主要发展方向，也是我国当下教学改革的焦点，每一位教师都应该投身其中，积极参与，主动学习。
王教授的这次课程讲述了综合与实践领域的主要变化以及实践应用，主要从2022年版新课标在“综合与实践”部分的主要变化以及“综合与实践”中主题学习与项目学习活动如何设计与实施两个方面进行了细致的讲解。从专业的角度引领教师们更系统、精准地把握新课标中“综合与实践”部分的主要变化，并通过真实的案例讲解，使教师们更加清楚了如何设计和实施主题及项目式活动，落实新课标，培养学生的数学核心素养。
本次人教云教研活动的主题是“小学道德与法治好课样态追寻”。主讲人为罗嫣才老师。
罗嫣才老师根据平时上思政课经验，认真地从三个方面对《小学道德与法治好课样态追寻》进行细致讲解。
一、新时代小学道德与法治好课追寻群的意义；
二、新时代小学道德与法治好课样态特征描绘；
三、新时代小学道德与法治好课达成的路径。
高级教师、黑龙江省哈尔滨市南岗区科学教研员陈晓东，黑龙江省哈尔滨市雷锋小学科学教师丁璐莎为大家带来专题讲座《在小学科学课程中融入文化自信的教学实践研究课〈杠杆〉》
9月20日下午4:30，2023年“人教云教研”由李荔、范卉颖、徐玥颖三位老师为大家带来专题讲座《小学定向运动单元教学设计与案例评析》，三位老师对于当前体育大单元教学改革设计、方向等做了一一讲解，使老师们拓展了视野，开阔了眼界，让老师们的思想重新焕发了激情，燃起了⽃志！
用真实的课堂，打开音乐的密码。
教育部最新颁布的《义务教育艺术课程标准（2022版）》将影视和数字媒体艺术首次单列为必修的艺术课程内容。随着影视与数字媒体艺术的普及，影视与数字媒体艺术成为义务教育艺术课程不可或缺的重要组成部分，学生接触影视与数字媒体艺术的机会越来越多，这为中小学艺术教育和艺术活动带来了新的选择、新的视野、新的挑战。如何把握这一新趋势，将影视与数字媒体艺术融入传统艺术教学中，运用数字化手段改进教学方法、整合教学资源、丰富教学内容，北京师范大学艺术与传媒学院副院长、教授、博士生导师甄巍为大家带来专题讲座《美术教学中如何融入影视（含数字媒体艺术）》。
📚学而必录📚
孜孜不倦 ，学而必录。在此次培训活动中，老师们仔细聆听，虚心学习，认真记录，积极参与，相互之间交流心得，充分利用此次学习机会提升自我。
📚学而力行📚
行成于思，学而力行。短暂的培训虽已结束，但学习仍在路上。通过学习，教师们更好地了解了课程的性质、课程的教学理念和课程的开设的目的和意义，而且通过好课案例引导教师把课程理念转化为实践教学，明确了今后的教学方向。
这次云教研老师们跟着培训专家一起追寻好课，更深入地理解了好课的涵义。作为一名教师，要有深厚的教育情怀，要把握好时代命题，讲好中国故事，及时反映党和国家重大实践和理论的创新成果，帮助学生扣好人生第一粒扣子，帮助学生种下真善美的种子。
图片：全体教师
编辑：张莉莉
初审：王 盈
终审：张 劲