秋高气爽，伴着丝丝秋雨。9月12日，全市高三一轮研讨会公开示范课磨课研讨活动在沂水一中举行。为更好发挥示范引领作用，推动课程改革向更深层发展，全面提升高三教学备考效益，实现“强课提质”，临沂市教科院高中科付士林老师，沂水县第一中学党委书记王新民，临沂一中张永健老师出席活动，部分县区教研员和骨干教师参与磨课研讨。
“研课磨课”是提高课堂教学效益，促进教师专业成长的主要途径，也是实现备课资源共享的一种重要形式。这次磨课具体流程：由沂水县第一中学的张丽丽老师，费县二中的刘英修老师与临沭县实验中学的王续军老师分别进行三节公开课，张永健主任对三节公开示范课分别进行点评，然后在付士林主持下集体议课评课，再次进行反思，经过修订形成初步方案。
沂水一中张丽丽老师的示范课《铁及其化合物》从三个方面进行了铁及其化合物的复习，包括不同价态的Fe检验和转化，定量计算以及工艺流程中铁的考查。既符合课标中对元素化合物学习的要求，依托工业流程中的实际情景，也加深了难度，有定量计算的要求。设计的题目涵盖了必修元素化合物的知识，比如实验题，流程题，也涉及了选修中结构的知识。其中课堂小组交流讨论设计对学生的能力要求比较高，也是适应新高考的新课堂模式。付士林指出改进意见，要体现物质转化这一路线，重点讲解转化机理，最终落实定性、定量分析。
费县二中刘英修老师以《以项目式学习引领化学实验高考复习-以硫代硫酸钠的制备为例》为题，打破了以往我们传统复习实验的方法，改用新课堂模式——依托于项目式教学，用一个背景项目引领整节课。其中包含了物质制备，仪器选择组装、实验条件的控制以及物质的分离提纯。最后的纯度计算是近几年新高考的必考内容，对学生来说也是难点，从大学教材中提取内容，提高了学生的眼界。总体来说，本节课课堂内容丰富，知识点密集，也是符合新高考的一堂优秀的公开课。张永健提出建议，让学生加大活动，同时强化实验装置的功能作用。
临沭实验中学王续军老师的《影响化学反应速率的因素》示范课基于选择性必修一《化学反应原理》，这节课是高中课程中比较难的知识点，理论性强，计算要求高，与生产、生活联系密切，也是高考必考考点之一。本节课从微观的角度进行了对速影响因素的剖析并且结合生产条件的优化进行了应用。采取了大量的图像，进行数形结合，引导学生利用图像分析题目，解决题目。本节课计算量大，课堂内容充实，值得我们学习与深思。付士林在磨课中给予针对性指导，强调三方面要求：速率的调控、模型的构建、数学思维解决问题。
付士林强调，高三一轮复习课堂要注重情境的创设和核心素养的渗透。他要求教师必须要进行基于真实情境的项目式教学，研究真问题，做真研究。他提出要注重“素养导向—真实情境—解决问题”，要勇于实践、大胆探索基于主题的大单元教学设计。