落实常规抓养成 精细管理促提升——五工台镇小学分校课堂常规评比活动

　　良好的课堂常规是学校教学质量的有力保障。为进一步检验与提升教师对课堂常规的管理,增强学生的自我约束能力，规范学生课堂行为，为师生们创造一个有序的课堂教学环境，提高教育效能，促进教育质量提升，五工台镇小学分校一至六年级开展了课堂常规评比活动,让我们一起来看看他们的风采!

        一、二年级的小朋友在十分钟内就完成课前训练、师生问好、课堂纪律、学生坐姿、读书姿势、写字姿势、举手发言、听课情况、作业书写等方面的常规展示，整体组织有序、动作标准、精神饱满。

“请安静！请对齐！双手侧平举，碰到往后移！”在体育委员的指挥下，同学们喊着响亮的口号，精神抖擞、动作流畅，队伍井然有序，真正达到了排队“快、静、齐”的标准。

上课铃声响，学生安静有序地回到座位，由班长组织同学们做好课前准备，将书本、文具统一摆放在桌面的左上角后安静等待老师上课。

“上课！”在班主任的一声令下，同学们站如松、整齐划一，开启了今天的上课问好、写字坐姿、阅读朗读、发言倾听、下课问好等课中常规评比流程，充分展现同学们朝气蓬勃的精神风貌。