蓝青相约，见证成长
春华秋实又一载，廷中教坛结丰盈。在这繁盛斑斓的九月，为了充分发挥骨干教师的“传、帮、带”作用，加快青年教师专业成长，展示自我，发掘优点，进一步打造专业、优质的教师队伍，廷锴纪念中学举办了2022-2023学年蓝青工程成长汇报会，各级领导、学科带头人以及13对师徒参加了该活动并倾听了13名年轻教师的成长汇报。
汇报会在学校的精心规划与组织下顺利进行。首先，教科处吴炳森主任代表学校感谢骨干教师们对青年教师成长的帮助与指导，肯定了青年教师们在过去的一年多里奋发向上，努力进取的工作与学习态度，为他们的迅速成长感到骄傲与喜悦。他指出，学校十分关爱青年教师的成长与需要，也对他们给予重托和信任，希望通过这次活动，他们能思所得，思所失，思所疑，更好的发扬长处，展现自我风采。
青春似火 展现自我
总结会上，青年教师们朝气蓬勃，才华洋溢，展现了廷中新鲜人特有的风采。他们怀着忐忑与期待走上三尺讲台，正是师傅在从教路上的不吝教导， 真心庇护学生成长，他们才能快速成长为教坛的闪耀新星，他们对恩师的帮助与指导感激言益于表；同时，他们对过去一年多的收获充满自豪并对教育事业充满热忱。正如青年教师王洁妹老师在会上讲到，刚开始踏入教育道路，内心焦虑，惶恐不已，害怕自己的教学不能对学生更好的负责。但恩师的为人处事，经验心得，扎实的专业知识，丰富的教学经验，深厚的教学理论等常常让他们收获良多，促使其严格要求自己，不断提升自己，在师傅的指导和帮助下尽快成长，为学校的发展贡献力量。
青出于蓝 蓝青同辉
总结会尾声，在场教师们都为心中的最优师徒投上支持的一票，王洁妹等8位年轻教师获廷锴纪念中学优秀徒弟称号。师徒结对，薪火相传，结下的是深厚的师徒情谊，承载的是热忱的教育梦想。他们是教坛的常青树，德才兼备，以身为范，为新教师成长之路引航助力；他们是教坛的初生新条，青葱翠绿，奋发向上。蓝青携手，为廷中的教育事业添砖加瓦。
群星荟萃 谱写新章
陈家怡（英语）
在过去的一年里，我所带的两个班级共获得了6次年级文明示范班的称号；我本人在2022年高中班级文化建设评比活动中荣获指导一等奖；在2022年全校班主任课件设计大赛中，我的作品荣获学校二等奖。这些荣誉的背后，离不开我师傅对我的关心和帮助。感谢学校为我们年轻教师搭建蓝青工程平台，让我们受惠于师傅的悉心指导，得以最快速的成长。
王洁妹（语文）
作为一名年青的教师，不仅要提高自己的教学能力，平时还应注意反思、积累。在卢老师的要求、指导下，我常坚持教学后及时反思。除了上好每一节常态课，师傅常鼓励我多上公开课，积极参加比赛，周末、寒暑假等闲暇时间多阅读，保持自己对写作，对文字的热爱。
张广炜（体育）
从教至今有近10年了，但在廷中来说是全新的开始，之前一直接触的是小学体育教学，本学期开始任教高中体育。我很荣幸能成为梁贤辉老师的徒弟。他在教学方法、管理学生方面都毫不保留地给了我许多的指导和帮助，让我以最快的速度适应中学教育，真正发挥了“传、帮、带”的作用，使我在各方面有了较大的适应和提高。
梁健婷（政治）
教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。感谢惠玲老师的指导和帮助，一日为师，终身为父。同时，感谢学校领导给我安排了一位如此优秀的师父来助我成长。“学然后知不足，教然后知困”。在今后，我定会继续努力，不负惠玲老师和领导的期望，为我们廷中的发展贡献一份力量。
李泽桦（物理）
十分感谢谦光老师这一年来对我的指导和帮助，让学到了要使自己物理的教学有进步，第一就是基本的专业知识一定要过关，不懂就要请教前辈们问到懂，想学知识，一定要不耻下问。第二就是一定要把心投入到教学中，不用心，是无法学习和领悟到教学中专业知识的快乐和与学生教学生的快乐，进而就不能让自己的教学水平得到提升。
何嘉盈（语文）
我十分感激学校领导为我们教师创造条件，搭建教学发展平台，我是师徒结对的受益者，因为在师傅和其他教师们的关爱下，我在渐渐成长、成熟、坚毅！我学到了很多教学方面的知识，使自我在教学方面正一步步地走向成熟。感恩、谦虚、沉淀、前行。
杨锭康（物理）
成长路上，师徒相伴，薪火相传。此次成长汇报会也是一个珍贵的教育交流会，相信在未来的日子里，每一对师徒都能在廷中这块教育的沃土上不断收获成长的喜悦，用激情、真诚和热爱在三尺讲台上书写自己最美的教育人生！
蓝青同济 逐梦前行
当天，在学校的组织下，廷中全体教师共同见证了隆重的2023-2024的蓝青拜师仪式，分享了新师徒的幸福与快乐。“约定落于纸笔，承诺刻在心间”。一纸聘书，凝聚师徒力量;一次签字，怀揣感恩心灵;一种责任，希冀携手共进;一份承诺，开启全新征程。
