藏书数量充足 书籍内容丰富👇
六和公益的爱心，孩子们AA制，老师的奖品，407藏书目前自由读的有384册，带共读人手一本的有一千多本！
拥挤的空间，流动的教室，尽我所能小小布置哈😄两个书架远远不够用了，本来还买了两个挂墙上的，因为要打洞怕领导有意见，因为后面搬不动，送给后任老师说不定给人家添麻烦，硬是被彭老师驳斥得退回淘宝了！😭
配个绘本架，📖的姿势更美了！
摆放设计 👆 文化布置👇
黑黑的墙壁，文字的味道！
孩子们，希望不管什么天气，记得带上自己的阳光☀️！
管理制度规范👇
登记本今年已经达5个软面抄
日常借阅记录
阅读活动多样之——
阅读交流课👇
校内绘本交流课《走出森林的小红帽》，图片找不到了😭
《长袜子皮皮》整本书导读课
给孩子讲故事《妈妈的红沙发》，类似图片没人跟后面拍，忽略不计😄
阅读活动多样之——
亲子共读👇
阅读活动多样之——
“故事爸妈进课堂”👇
为了引起爸爸妈妈对孩子阅读的重视，二年级时专门开了家长会！
陈美含妈妈讲故事
徐梓贤妈妈讲故事
全校部分班级故事爸妈留影
阅读方式多样之——
班级共读👇
《骑着梦去上学》《我家有个游乐园》《生命不息》《哇哦，有雷雨》《喂，这样做才正确》《苹果树上的外婆》《垂钓人》《萨利 琼斯的传奇历险》《马提与祖父》《你还记得吗》《长袜子皮皮》《无字书图书馆》……你还记得吗？共读书目不少呢！新书见面会没有每次留图，遗憾！
《骑着梦去上学》创意说话训练“谁最胖”
几本共读书小程序打卡随机几张截图👇
《长袜子皮皮》维持一个月的周末分享，全班七个小组，在小组长的部署下，周六周日晚上7:30开始有序进行！👍
阅读成果展示之
———家族树👇
阅读成果展示之
——四页书👇
阅读成果展示之
——故事分享会👇
阅读成果展示之
——绘本剧课本剧👇
阅读成果展示之
——手抄报👇
阅读成果展示之
——经典诵读比赛👇
读圣哲之言，体圣哲之心，发圣哲之语，定在之中，慧在之中。
2020-2021年度第一学期的“阅读之星”诞生了👇
愿大家在阅读的天空里做耕耘土地，传播种子，浇灌花朵的花婆婆们！