“行远自迩，笃行不怠。”随着“双减”政策的发令枪响，岳佐小学积极响应上级号召，校长多次在学校“双减”工作会议上强调要认真学习领会“双减”政策文件，转变教育理念，更新教学模式，减量提质，减负增效，扎实开展教育教学工作，确保“双减”工作平稳有序。
一、潜心研究教学 打造高效课堂
学校十分关心和重视青年教师的专业成长，学校为每一位新教师为他们指导、帮助新教师尽快实现角色的转换，通过备课、讲课、评课，快速提高教学业务水平。
扎实开展学科教研活动
为了进一步提高课堂教学的实效性、提升教师的专业水平和课堂教学能力、打造高效优质课堂、提高教育教学质量，小学各教研组在学校统一安排下开展了听课评课教研活动。此次活动集“生动地讲”、”认真地听。“深刻地思”“精彩地评”于一体。教科研活动针对提高课堂效率，减轻作业负担有了新的感悟，
二、优化作业设计 减轻课业负担
规范作业设计，统筹作业总量，倡导探究性作业和实践性作业，探索跨学科综合性作业，鼓励布置分层作业、弹性作业和个性化作业。提高作业的针对性和有效性，实现减量增效。
老师们根据课程内容和学生实际，在作业上变花样，学生在完成特色作业的过程中，既提高知识素养、实践能力，又调动起学习的兴趣。
以劳树德，静待花开
劳动课作为中小学的一门独立课程，孩子们在劳动实践中培养了动手能力，接受了锻炼，磨炼了意志，形成了正确的劳动价值观和良好的劳动品质。
以智启人，增长知识
以体育人，强健心智
学校规定学生每天在校体育锻炼时间不少于1小时，学生每天坚持做广播体操和眼保健操。
每天下午的阳光大课间，在同学们的欢声笑语中，锻炼出了强健的体魄，感受到了运动的快乐。
三、家校共育保“双减”
“双减”政策是国之大计、家之大业，更是家长素质和孩子能力的双重考验。家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，家长们也积极承担起教育者的责任，掌握更加科学有效的教育方法，与学校教育形成合力，陪伴孩子，丰富学生的课外生活，促进学生的身心健康成长。
岳佐小学通过家校沟通让家长了解校园，了解课堂，了解课堂教学和课改动向，了解自己的孩子在学校的学习生活和能力的表现，从而更好的配合学校 ，使每一个孩子都能健康、快乐地成长。
总之，岳佐小学把“双减”工作当成一项重大政治任务来抓，强化责任意识，狠抓落实，不断深化课堂教学改革，落实五项管理，切实减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，有效促进学生全面发展、健康成长。