新教材大单元教学课例展示与交流
9月12日，高二教师苏倍与杜转花在教研会议室为全体英语教师进行了新教材课例展示，参会人员展开了热烈交流讨论，会议取得了良好效果。
两位老师分别就新教材第2单元 Teenage life第一课时listening and speaking和第二课时reading and thinking进行展示。
首先，精准设计教学目标，为教学和学习指引方向。
两位老师用丰富多彩的图片和恰当的提问，引起学生对该节课的关注与思考，随后课堂活动环环相扣，引导学生一步步进入不同的学习环节，不断的获取新知，培养能力，养成批判性思维。
听前，听中，听后；读前，读中，读后。两节课都认真贯彻了英语教学活动观，让学生在活动中探究感知，形成新知。
课后，研发中心李亚宏主任对两位教师的展示给予充分肯定，并对新高一在新教材的使用上做出了高屋建瓴的指导，指出教师要着眼教材的整体框架体系，树立大单元备课意识，要引导学生关注教材目录，注重课前任务单的有效使用和对课堂的促进作用，其次，认真研读教材，大胆删减不适合学情的内容，精简教学环节设置等。学科组长罗华老师充分肯定了两位老师严谨的教学态度和辛苦付出，并指出教学中存在的普遍问题，课堂教学容量大，有些教师语速快，学生课堂上自主学习时间少的问题，引起了同仁们的普遍思考。并指出高二老师的成功经验将会成为高一老师的宝贵财富。
这次展示交流活动增强了全体教师对新教材使用的信心，为我们英语教学活动顺利展开奠定了坚实的基础。