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指导明方向,教研促提升

创建于2022-03-03 阅读429

  一年之计在于春!伴随着春天的脚步,首阳山中学迎来了县教学研究中心的听课教研活动。3月6日下午,负责我们信息科技学科的赵俊勇老师也早早地来到了微机室,教研、听课、评课等等有条不紊的展开。

  首先听了陶佳佳老师讲授的WPS演示文稿相关内容。一节课下来,听者意犹未尽,学者还想练习。无论内容还是形式都吸引着学生进一步操作的欲望,再试一下,我来一遍,学生们在互相探讨,整节课洋溢着积极进取的学习氛围。

  在教学过程中教师准备充分,备课深入,知识内容丰富,活泼,生动,应用动画,积极调动学生的视觉感受,教学过程清晰,有条理。重难点突出,课堂气氛良好,及时进行练习巩固知识效果好。

  赵老师边听边记,还不时地走到学生中间,了解学生掌握情况。

  最后进行了评课活动,各位老师都发表了自己的意见,最后由赵老师进行了总结性评价,对这节课给予了充分的肯定。这节课通过视频导入、联系实际激发了学生学习兴趣,活跃课堂气氛,培养合作精神和竞争意识,提高课堂教学效果;老师教学思路清晰,教学实施较好,能基本体现“合作、探究、互动、评价”的教学模式,充分体现了以学生为主体,促进学生主动学习,课堂教学效果好。

  通过本次的教研活动,我们认识到作为一名信息老师,应具有比别人更超前的目光,及时掌握最新的科技资讯。为此,我们学校的信息技术组开展了一系列的教学教研活动,并且经常学习新课程教学及信息科技教学资料,学习更多、更好、更新的知识。同时积极参加县里组织的各种教研活动,多争取机会听评课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术,努力提升本校信息技术教师的整体水平。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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