2023年9月7日，高三化学组全体成员在高三楼四楼408办公室进行了高三一轮复习进度研讨会议。
本次研讨会议由高三化学备课组长颜锦华老师主持，他指出每位成员需要仔细分析2022年各地高考化学试卷，广泛收集高考的信息，以最新的考纲和考试的动向为依据，合理安排复习进度，保证一轮复习扎实、高效地顺利进行，圆满地完成教学任务。
经过假期的复习，新学期开始，化学的复习进度402—405、407—410这八个班的进度都处于第四章非金属元素第二讲上，400—401这两个班的进度处于第六章第二讲上，计划前面八个班在2024年三月底完成一轮复习任务，后面的两个班在2024年1月底完成一轮复习任务。
化学一轮复习资料选取的是《创新设计》，一轮复习着重于对学科基础知识的复习和整理，使学生对知识点的掌握更加系统化和深化。在复习过程中多角度的引导学生把握学科基本知识的内在联系，建立学科知识网络，并通过知识的回顾、整理、应用、拓展，完善中学化学知识结构，做到全面细致，达到不留死角的目的。
在复习过程中充分体现“六环节”:阅读、提问、讨论、精讲、精炼、点评。
一、认真阅读教材，训练学生的自学能力，理解知识框架中的重点、难点、疑点，做到心中有数。
二、教师在讲解过程中，可以根据考纲、考点、知识点提出具有启发性和思考性的问题，引发学生进行思考，从而吃透该内容。
三、通过讨论学生遗留的问题，让学生对同一类型的问题拥有“万变不离其宗”的思维，从而使知识掌握得更加牢固，应用得更加得心应手。
四、在讲解题目过程中，学生一看就明白的题不反复讲，给学生讲解做题的方法、原理、技巧、关键、思路、规律，做到举一反三、画龙点睛的功效。
五、单元检测、综合检测、模拟检测做到不离课本原理、基础知识所涉及的内容，精题精练。
六、根据学生掌握的知识，边点边评，随点随评，发现问题，及时解决，使学生知识点掌握和累积得越来越好，能力越来越强。