九月，开学季，是一个新起点，也是一个新的开始。伴着丝丝凉爽的秋风，飘来阵阵悦耳的笑声，迎新学期的到来。教而不研则浅，研而不教则空。教学不停，教研不断，开学第3周，万安学校英语组在9月12日下午开展了英语教研活动-骨干教师示范课，开启了新学期英语学科的第一次教研活动。
通过每一次课堂落实小组合作高效四步学。（第一步：自主独学；第二步：合作探学；第三步：班级展学；第四步：当堂测学）以及小组合作学习五环节（1.独立思考；2.各抒己见；3.整合意见；4.代表陈述；5.总结归纳）
授课课题：沪教版四年级上册
Module 1 Unit 2《Can you swim？》
本次教研活动由陈玲燕老师执教四年级上册Unit 2《Can you swim?》，陈老师教态自然，课堂形式新颖，教学紧扣重难点。通过歌曲导入，分层设计任务，引导学生自主探究学习，激发学生主动获取新知。让学生生动活泼、积极主动地参与英语学习活动。
“小组合作高效四步学”中的自主独学环节，孩子们在独立思考问题并做出答案。
“小组合作高效四步学”中的自主独学环节，课前三分钟去完成预习单。
新授单词环节，采用phonics以及肢体语言教学。
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“小组合作高效四步学”中的合作探学环节，小组成员进行小组讨论。
老师引导学生如何合作探学
“小组合作高效四步学”中的合作探学环节，小组成员进行讨论问题，各抒已见。
学生们在积极回答问题，并且专注听讲。
“小组合作高效四步学”中的班级展学环节，孩子们的自我展示💪
学生和老师开心合影。
“教而不研则浅，研而不教则空。”听课结束后，老师们畅所欲言，探讨教学中的种种困惑，抒发教学中的得意情怀。说亮点，提建议，为打造更高水平的课堂献计献策。
图片：彭苏娜
撰稿：彭苏娜
审核：赖莉梅