徐晨晖
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凝心聚力研教材,笃学赋能开新局——记城中小学语文组教材解读活动

创建于2023-09-12 阅读2054

  时光清浅,岁月如歌,撷一束光阴,抚过心间,唯有“研”语的芳华,沉香流年。为了让我校教师们更好地把握教材,读懂文本内容,9月12日下午,城中小学全体语文教师齐聚行政会议室,针对语文教材进行了细致地解析。

  一年级夏红容老师从教材编写理念、编排特点、单元目标、教学策略四个方面进行讲解,让老师们进一步明确了本单元要教什么、怎么教?

  二年级叶芳园老师先总览全册内容,解读编排体系和教材编写理念,再结合教材体系,解读单元教学内容,并结合课程标准,提出教学建议。

  三年级俞依老师她提出要认真研读教材,把握学生特点进行单元整体教学设计,俞老师结合教材详细地指导教师把握三年级学段特点,有针对性、有计划指导学生掌握知识,为老师本学期的教学做了很好的引领。

  四年级余丽老师她分别从教材编排、内容结构、目标内容进行解读,她指出教学要关注内容的纵向、横向联系,让学生从学习到运用再到梳理。

  五年级组祝芳芳老师以落实要素、提升素养出发,从教材编排特点、教学目标、教材内容编排、教学要点四个方面进行了细致入微的分析,重视阅读方法、阅读策略的学习运用。

  六年级代表吴颖老师就六年级上册教材的教学内容、教学目标、教学重难点与教学策略进行了深入解读。吴老师层层递进地讲解了每个单元的单元主题与语文要素。

  听完各年级组老师对本册教材的分析、梳理后,科研主任周素芳对各位教师的解读给予了肯定,但同时也提出了更高的要求。

       她表示希望经过本次的教材解读活动,各位语文老师可以得到更多的启发,认真研读新课程标准,更认真地去备课,将新理念、新方法落实到课堂教学。

  风起正是扬帆时,不待扬鞭自奋蹄。“教不止,研不停”,每一次教研都是专业的提升,每一次交流都是思维的碰撞,本次教研激发了老师们对语文教学的热情和信心,更让大家明白了只有互相学习,思维碰撞,才能产生越来越多的创新灵感,只有乐于进取,博采众长,才能不负韶华。

编辑:徐晨晖

审核:周素芳

签发:王伟斌

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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