秋风习习，天高气爽，教研有期，润物无声。为深化课堂改革，进一步加强教师之间的交流和学习，实现在“双减”背景下，进⼀步推进我校课堂教学改⾰，促进教师专业成长和教学⽔平的提⾼，在校领导的正确领导下，9月12日下午，吴忠市第五中学英语组继续开展了英语公开课教研活动，共同聆听、探讨交流李桂兰老师的示范课。
李老师的授课内容为七年级上册Starter Module 3 My English book Unit 1 What's this in English?
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，一堂精彩的课也需要千锤百炼、集思广益、博取众长，才能绽放光芒，本次教研课进行多次磨课，课后七年级英语组所有老师在备课组长的组织下，集中到一起共同探讨，大家畅所欲言，各抒己见，交流分享，绽放群体智慧的光芒。李老师设计课程时关注新课标，贴近七年级新生学情，融入英语核心素养培育相关内容，通过创设情境、任务型教学等多样的教学活动设计，以期激发学生学习英语的积极性，同时提高学生的课堂参与度。
对于一名教师而言，每一次磨课都是艰辛的历程，但也是幸福的历程。磨课活动让教师经历了不置可否的迷茫；经历了坚苦的思索；经历了进退两难的纠结；经历了同伴互助的感动；更经历了柳暗花明又一村的喜悦。
李老师在其他班磨课
在欢乐的英语歌声中，李桂兰老师和七（8）班的同学们开始了七年级上册Starter Module 3 My English book Unit 1 What's this in English?相关内容的学习。
李老师在教学过程中，讲授充满亲和力，她以饱满的热情、生动的语言去带动学生，让他们在轻松愉快的气氛中吸收新知识，在兴趣的引领下快乐学习，在知识的海洋里尽情畅游。
瞧！同学们听的多认真啊！
听！同学们英语对话问答说的多顺畅啊！
看！李老师上课过程中多享受啊！
教而不研则浅，研而不教则空。听课结束后，英语组的老师们研讨教学方法，交换教学心得。大家各抒己见，在肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，为提高教学质量建言献策。
听课教师认真写好听课记录。教学过程重难点和师生交流的闪光点都能在记录单上显示出来。教师之间相互学习和交流，取长补短，以此不断提高自己的教学水平，一同成长，共同进步。
评课前，李老师从本节课在教材中的地位，教学目标，教学重难点，学情，教法，教学过程等方面向听课老师们介绍了本节课。
在英语教研的尾声之际，田忠军校长对今后教学提出建议：
- 让学生的主体地位更强些。
- 让学生制作的东西展示更精细些。
- 让学生的学习效果更好些。
虽然本次教研活动已结束，但我们的教研脚步永不停驻。我们相信，在追寻理想课堂中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。
撰稿：冯娅萍
初审：惠继福
复审：田忠军
终审：郭保军