为优化课堂教学，提高教学质量，促进教师的专业化发展，推进高效课堂的深入探究，临颍县邢庄学校教育集团石桥校区于9月12日拉开了人人讲公开课、听课、评课教学教研活动的序幕。中心学校校长王凯霞及全体班子成员、王庄学校校长王凯洋及班子成员、王庄学校部分教师参与了听课活动。
老师们结合各自的学科特点，广泛收集资料，深入挖掘教材，注重学法、教法研究。从课前导入，目标设置，课堂组织，倾听、点拨等各个方面都体现出“以学生为主体，以训练为主线”的教学思路，同时还挖掘教材中的精神品质、素养教育的因素，全面体现育人的教育理念。
贾跃磊老师和刘媛媛老师进行了同课异构，他们同时执教的六年级数学《整数乘法的运算定律推广到分数》一课，课堂清新自然，他们以不同的方式呈现了“简洁但不简单，亲和而富有情意”的课堂,充分突显了数学学科的特点，课上以学生的主动探索学习为基本活动形式，在学习过程中感受乘法算式的简便，在认知过程中建构知识间的联系，收到很好的教学效果。
张梦瑶老师执教的六年级英语课《Where's it？》，她以英文歌曲和游戏导入，充分调动起学生的兴趣，使学生的注意力在最短的时间里，被激活。她关注教学方法，体现了一个“活”字。她还注意利用图片、卡片、身体语言、表情动作等作为教学资源，创设操练和运用英语的情景。整节课有师生互 动，小组活动，双人活动，个人活动，在活动中突破难点，在活动中发展能力。
为提高课堂效率，从而提高教学质量，按照中心学校提出的“堂堂清”要求，每节课最后10分钟必须对学生所学知识情况进行检测，以衡量教师教学目标是达成，并作为教师业务考核的一项内容。
教而不研则浅，研而不教则空。听课结束后，我们迅速召集老师们进行评课。首先是执教老师们自述各自的教学理念和教学设计。接着大家各抒己见，在肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，为提高教学质量建言献策。
最后，中心学校校长王凯霞对今后教学提出建议：1.让学生的主体地位更强些。2.让学生的学习兴趣更浓些。3.让学生的学习效果更好些。
通过今天的听评课教研活动，我们相信，在追寻理想课堂中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。