开展“两区”支教工作，是大力实施乡村振兴战略，打赢教育脱贫攻坚战，振兴乡村教育事业的重要举措，根据《河南省教育厅河南省财政厅关于做好2023年“两区”人才支持计划教师专项计划有关工作的通知》（教人（2023)242号）文件精神，为了实现优质教育资源共享，提升乡村教师队伍整体素质，促进义务教育均衡发展，更有效的实施支教工作，9月12日，内乡六小的两位校长及支教负责人，一同前往受援学校岞曲中心小学，商议如何开展新学年支教工作。
岞曲中心小学的老师们热情的欢迎了我们的到来，参加会议的有岞曲乡的教办室领导、两校的校长和老师。
会议上郭校长就我校的师资力量及日常管理工作进行了详细说明，并对受援学校的办学情况进行了了解，深入探讨了岞曲中心小学的支教需求。
两校探讨后达成共识，每周开展二次课堂教学支教活动。一是每次派学校5名骨干教师到岞曲中心小学上课、听课、评课；二是与对岞曲中心小学对口帮扶教师组织举行同课异构活动；三建立微信教研群，利用网络平台开展合作教研活动；四支教活动中两所学校商定每月开展一次学校管理帮扶活动，学期中班主任班级管理经验讲座、特色工作参观学习、手拉手研学活动，学期末学校教学质量分析交流等。
郭校长对今后的支教工作指出了明确的方向，我校每名骨干教师支教期间必须负责1名教师做好“传、帮、带”工作，精准帮扶1名薄弱学科教师，支教教师要熟悉了解受援教师的教学情况，根据受援教师教学进度上课、听课、评课、交流、指导，做好课堂教学的示范引领，运用现代教育手段，确保受援教师课堂教学技能和教学水平明显提升。
这次的支教洽谈会议中，大家各抒己见，为了同一个目标一起出谋划策。在今后的支教工作中，内乡六小定能不忘初心，砥砺前行，新的学年和岞曲中心小学携手共进，使教育教学质量更上一个新台阶。
图文编辑：刘 丽
审 核：郭 学 志