9月12日，齐鲁科学大讲堂第109期活动在美好的周二如期而至。本次活动分为三个环节，第一环节为课例展示；第二环节为专家评课；第三环节为活动总结。
— 01— 课例展示
《水在自然界里的循环》 日照市山海天旅游度假区实验小学 董义芳
本节课是在学生学习了云、雾、雨、雪、水的三态变化等知识的基础上对自然界中水的变化有一个整体的认识，是前面知识的综合与提升。指导学生基于已有的生活经验和已有知识了解水在自然界的循环，重视模拟实验的设计指导、实验观察和现象分析，丰富了学生的知识，发展学生思维，提升了科学素养。
《水流对地表的影响》莒县刘官庄镇中心小学 王均文
王老师设计的《水流对地表的影响》一课，主要让学生运用图片、视频等资料，通过猜想讨论和模拟实验，获取和整理水流对地表的影响的信息。通过本节课的教学设计，引导学生关注人类为防止水士流失、保护土地不被破坏而采取的各种措施，培养对土壤的感情，认识保护耕地不被破坏的重要。
《土壤与动植物》日照市新营小学 金玉存
本节课利用耳熟能详的古诗导课，引导学生理解古诗的同时，使学生初步感知禾苗和草与土壤的关系，并利用校园的环境，带领学生实地观察，有利于培养学生尊重事实、爱护环境和动植物的意识，在观察的过程中引导他们养成边分工合作和边观察边记录的习惯。
—02— 专家点评
本次齐鲁科学大讲堂由专家张立新老师教师进行点评。张老师从亮点和我的思考两方面进行了点评。
—03— 卢主任总结
首先卢主任对老师们的辛苦付出表示感谢，对亮点进行了表扬。然后， 卢主任强调，语言描述要注意科学的严谨性，要准确描述。每课的教学要搞清楚学生的疑点，这节课的难点是什么，学生之前的错误是什么。那我们老师要做的就是解惑,要攻坚克难，要纠正学生的错误，并把正确的观点深植于学生脑海中，同时结合实际拓展出去。最后，卢主任分享了其他学校好的做法，并对我们科学教师提出了殷切的希望，攻坚克难，在教学的道路上不断提升自己！
本次齐鲁大讲堂网络研训活动，为老师们的科学教学提供了新思路，促进了教师的专业化成长。高唐县第二实验小学科学教师将以此为契机，继续深入探索，扎实工作，不断提升教育教学质量，助推科学教学再上新台阶。
撰稿：黄玉静
审核：王爱霞