九月，浅秋阑珊。 为拉近家校距离，实现家校共育，我校组织全体教师利用课余时间对每个学生进行家访，完成了一场美丽的教育行走。
各位老师按照学校要求采取登门走访和集中家访等形式，采取将学生按住址分组、分片进行家访的办法，将被访学生分类，制定了家访计划，提高了家访的效率和效果。
在本次家访活动中，老师们踏踏实实走访，宣传党的教育方针政策、学校的办学理念，介绍学校近年来教育教学工作取得的成绩，同时宣传科学的家庭教育方法并进行安全提醒:防溺水，防电信诈骗等，提高家长的安全监管意识。与此同时用心了解学生的基本情况，并把学生在校的综合表现与家长进行沟通交流。
家访更全面地去认识孩子了解孩子，向家长们反映孩子在校的各种表现和进步，和家长共同讨论而达成了共鸣。
老师和家长知无不言，言无不尽，相谈甚欢。
路虽远，行则将至；事虽小，做则必成。家访活动是一座桥，一端连着学校，一端系着家庭。
经过家访，我们深有感触。孩子的成长就像一粒种子，需要很长的一段周期，并且种子的花期也不同。一个孩子健康快乐的成长，需要家校双方的积极配合。
家访拉近了教师与家长的距离，我们携爱前行，我们用爱护航，构建与家长沟通的桥梁。家长的热情更是让老师感受到教育路上不再孤单，爱，在家访路上延伸……
家访是学校和家庭双向沟通的重要环节，是学校教育教学工作的重要补充和延伸。此次家访活动促进了家校沟通，解决了部分学生面临的问题，更引发了我们老师对今后教育教学的思考。今后，我们将一如既往地通过多种形式的家访，为孩子们的安全和学习保驾护航！
撰稿：刘潇
初审：梁淑芹
终审：李福磊