9月12日，省科协副主席陈爱国、省科协科普部部长孙刚等领导一行，在市科协和天衢新区相关领导陪同下到长河小学指导科普工作。
省科协领导依次观摩了学生们的科技类作品及科技创新社团、益智课堂社团、Stem社团的学生作品展示，课堂上每个孩子都是讲解员，针对自己的作品讲解的绘声绘色得到了省领导的一致好评。
首先，解说员向老师们介绍了，“我为学校题校名”活动，这项活动为爱好书法的同学，提供了一个展示的平台。
这里展示的是我校学生暑期科技作品，共计130多件，每件作品都由同学们亲手制作完成，各具特色，有的是废物利用，有的是自主发明。同学们构思巧妙，通过本次科技作品展，不仅锻炼了孩子们的动手能力，而且还激发了热爱科学，乐于创造的热情，培养了科学思维和创新意识。
益智课堂课程是我们学校开设的校本课程，为喜欢探索、追求知识的同学们提供一个学习交流的平台，课堂上我们学习过很多器具，比如：汉罗塔、T字之谜、困鼠逃生、兄弟连、飞叠杯、金字塔、双马双骑士、顾全大局等等，让孩子们在紧张的课堂学习之外，轻松愉快地锻炼动手能力，培养创造力；在使用益智器具的探索过程中，我们学到了很多好玩的知识，体验到课外知识学习的快乐。
科创社团以智高学具为基础，模拟工程机械的运作原理，让学生在动手创作中体会机械原理，为之后中学甚至大学的学习做好启蒙，绝对不要求学生记忆原理，最后全班通过一个个小型机械的组合，制作一个“哥德堡式”的费力装置完成结业。
STEM教育是一种综合性的教育模式，它将科学、技术、工程、艺术和数学融合在一起，旨在培养学生的创新能力、解决问题的能力和团队合作精神。STEM教育的核心理念是将不同学科之间的知识和技能相互融合，以创造性的方式解决实际问题。
省科协副主席陈爱国对长河小学科普工作给予高度评价，他勉励我们说“我走了很多学校，你们是把办学理念和行动结合最好的学校之一，真的在努力让每个人出彩。你们的科普课程扎实、新颖，孩子们喜欢，效果好，相信你们未来会做的更好！”
再遥远的征程也需要一步步去完成，只要我们脚踏实地的做好基础教育，一定能让每一个长河学子都享有人生出彩的机会。
编辑：徐玉玲 荆雪
初审：杜敏
复审：孟杰