为全面促进三实验片区校际间交流和均衡发展，充分发挥我校片区主校的辐射、带动作用，将片区学校的“青蓝工程”实施工作做实、做细，引领青年教师进一步规范教学行为，提升他们驾驭课堂和班级管理的能力，全面提升片区各学校的教育教学改薄提质工作，实现片区学校教育教学工作的高质量发展和可持续发展，9月11日——9月14日，第三实验小学片区开展了为期一周的片区青年教师跟岗培训活动。
直面短板，科学谋划
本次活动是在片区“一把手”座谈会的基础上，充分调研片区学校发展的实际需求后，立足片区教育教学工作短板及新时代青年教师专业化成长面临的新任务、新挑战，落实“双减”政策的前提下有效实现“双提升”（即努力提升课堂教学质量，努力提升学生的核心素养）的民心举措。此次活动以解决片区学校在教育教学中存在的个别学科教师功底薄弱和青年教师培养方面存在的瓶颈问题为突破口，着力激发青年教师参与课堂教学改革的潜能，有效促进青年教师在跟岗学习、培训中切实提升专业化素养和工作能力，从而实现以点带面、全力推动片区学校在改薄和特色发展方面互通有无、交流共享的共赢目的。
结对跟岗，全程学习
为了让此次活动开展得更有实效，我们有针对性地将跟岗教师与指导教师按所教年级、学科进行科学结对，并要求各位跟岗青年教师要主动与指导教师做好对接，全天候跟岗学习，全程听课，观摩教师备课、上课、批改、培优辅差、班级日常管理等方面的新方法和新举措。确保跟岗学习“原汁原味”、不走过场，所学经验“原生态”、可复制、能推广。
互动交流，夯实能力
为期一周的跟岗培训项目的有力实施，来自主校的九位指导教师毫无保留地将自己先进的班级管理经验、超前教育思想和理念、科学的教育教学方法倾情分享给片区的二十二位青年教师们。我们创新性地用“理论+实践+答疑解惑”的培训方式，在互动中破解青年教师专业化发展的难题，切实提高了三实验片区学校青年师资队伍的整体育人水平，进一步夯实了青年教师的理论素养和实践育人能力，为全面提升片区学校的新时代教育教学质量群策群力、共商大计。
专题研讨，反馈提升
跟岗培训活动结束后，我们还组织开展了专题研讨活动，由跟岗青年教师作交流反馈。交流内容包括三个方面：一是畅谈自己教育教学方面的跟岗培训收获；二是畅谈自己在班级管理方面的跟岗培训收获；三是交流自己参与本次活动的心得体会。用梳理经验的方式，引导青年教师在反思中将经验转化为可操作的教育、教学方式方法，高效指引日后的教育教学活动，从而达到激发潜能、实现自身专业化发展的终极目的。
风劲潮涌，自当扬帆破浪；任重道远，更需携手前行。本次开展的第三实验小学片区青年班主任教师跟岗培训活动是第三实验小学发挥示范帮扶、辐射引领，以高质量研训推动教育、教学工作高质量发展的生动实践。今后，第三实验小学大学区还会立足片区各兄弟学校的发展需要，一如既往地坚持开放办学，积极发挥示范引领作用，与片区兄弟学校一道共谋推动片区小学教育特色、优质均衡发展之大计，锐意进取，守正创新，乘势而上开新局，携手奋进谱新篇！
编辑：付雪丽 王晓勇
摄影：付雪丽 王晓勇
审核：孙继芳