一支粉笔绘青春，三尺讲台展芳华，新秀初绽放，教坛展锋芒。新学期伊始，为进一步促进我校新教师快速成长，提高他们课堂教学能力，对丁庄小学的新上岗教师进行了讲课亮相活动。
王雪萍老师讲了《我们的班规我们订》第二课时，课堂中结合故事及我国法律的更定，让学生能更深的理解班规重执行，班规可改进。但是也有不足的地方，在课堂中要充分调动学生积极性，夸奖学生要多样化，不能千篇一律。
邓艳雯老师通过课件再现情境的方法，把学生带入课文描写的情景中，让他们对阅读文本产生兴趣。学生在朗读的过程中，学词、练句，走进语言文字，体会感悟文本。课文中还有许多优美的词句 让学生进行仿写练习，使学生对课文内容能有较好的感悟，并学会运用。教学中也有一些不足，教学节奏过快，给学生思考的时间较少，没有调动起学生的主动性。
梁付秀老师讲授的是一年级《金木水火土》一课，通过课件上图片及儿歌的相继呈现，吸引学生的注意力，让学生根据图片联系生活实际，更好的理解“金木水火土”这五种基本物质，利用学生好奇心强的特点，调动学生积极性，但是课堂节奏过快，部分学生跟不上节奏从而没有达到预期效果，对于时间的把控不准提前下课，课上一节课教师说了太多，学生回答不够积极。
王娜老师讲的《场景歌》是一组数量组归类识字课，以儿歌的形式，介绍了呢4处景物。课文把数量词分类在四福不同的图画之中，让学生感受到美丽的景物，感受美好生活的同时，认识事物和汉字。以旅游为例子，激发学生兴趣。初读课文之后，让学生想一想，少先队员要去哪些地方。这一节是旅游出发前的准备，让学生思路有一个清晰的脉络。认识事物更直观，本课字，词很多。有的学生熟悉，有的学生不熟悉。介绍了图片和课文插图进行讲解。使认识事物更直接生动。缺点：本节课教学重难点没有抓好，在识字方面还有很多欠缺，下一步先开展识字活动，在进行课文内容的讲解。侧重于理论，缺少实践活动。在关注学生方面需要大大加强，积极调动学生学习的积极性和自主性。让学生成为学习的主人，真正走近学生。
孙玉龙老师所带的一年级体育，通过师生互动和室外游戏的方式，向学生传达关于体育的知识和体育课相关注意事项。让他们在互动过程中对体育有所了解。教学中也有不足之处，没有运用课件使得教学节奏快剩余时间过多。
陈鹏宇老师讲的是《亿以内数的近似数》。掌握将非整数万的数用“四舍五入”法改写成用“万”作单位的近似数的方法。增强学生的科普知识，培养学生比较、分析的思维能力，拓宽学生的视野，使学生感受到数学知识在生活中的实际应用。会用“四舍五入”法把一个大数省略万位后面的位数，求出它的近似数，能把非整数万的数改写成用“万”作单位的近似数。例题的教学完全可以放手让学生自己以小组讨论的形式自己做出近似数。另外在练习时要给学生更多地时间口述比较方法，真正体现课堂教学以学生为主体，把课堂交还给学生。
刘凤老师讲的是一节词汇课，一切语言能力要以词汇为基础．因此本节课要使学生听懂、会 Let ' s learn 中的单词，能在真实的情境中运用，并能和别人进行交流。在教学过程中，学生借助图片，实物，音频等工具通过几个活动掌握了日常学习生活中常用的文具英语单词。
新入职教师将会树立终身学习的理念，向有经验的前辈请教。前路任重而道远，但是我们已经背起行囊，心怀“路虽远行则将至，事虽难做则必成”的信念，欣然走在前行的路上。相信勤学慧思，充满青春活力的丁庄小学的青年教师们在今后的教学路上越走越远。