聚焦发展 交流经验 规划未来——体育学科发展中心全体教师会

姜晚然
创建于2023-09-12
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  为进一步学习新课标、落实新课标,加强“教—学—评”一致性研讨,进一步推进“双减”工作和强课提质行动有效落地,不断完善“基于技能掌握的专项化教学”体育教学模式,2023年9月11日,东营市实验中学体育学科发展中心举行了全体教师会议。学校校长张利波,副校长陈新波,艺体处林增阔主任,学科发展中心王峰主任及全体体育教师参加了会议。

  王峰主任主持本次会议并致开幕词:聚焦发展、交流经验、规划未来,不断完善“基于技能掌握的专项化教学”体育教学模式,进一步提升我们的教育教学质量。

      郑宪栋老师作为九年级教研组长,从教学工作、教研工作、特长生工作等几个方面进行了上学年的工作总结,总结了经验、分析了不足,并对新一学年日常教学、课间操安排、技能强化做出安排,制定了九年级在体育中考的中目标和计划。

      扬帆起航,勇往直前。谷绪正老师作为八年级教研组长,回顾了上一学年组内的工作和成绩,制定了新一学年的目标。组内老师团结协作、刻苦奋斗,在教、学、研等方面取得了长足的进步,组内老师带领的排球、足球等队伍在各大省、市比赛屡获佳绩。

      严课堂,抓跑操,提素质,运动会,搞特色,稳推进。七年级教研组长候洪起老师掷地有声地介绍了本学年的工作计划,严抓课堂更是重中之重。“从起始年级就严格要求课堂常规,让老师和学生都养成良好的课堂习惯,确保不出现安全隐患”。最后,候老师从统一思想、进课堂、点对点表现了对九年级工作的支持,“确定好哪节课后,进行重点一对一的帮扶,哪怕花3-5节课帮这个学生提升到A也是非常有意义的。”

      刘林老师作为六年级的教研组长,首先对新生开学的工作进行了详尽的汇报。作为起始年级,新生开学的路线和军训场地的选择至关重要。为此,六年级的老师们进行了精心的规划和周密的准备,将疏散计划进行了多次的优化和改进,以确保学生们的安全与顺利入学。在这个重要时刻,刘林老师和六年级的教师团队将不遗余力,竭尽所能,保驾护航新生们顺利迈入学校的大门,迎接崭新的学习生活。此后,刘林老师阐述了工作计划和对九年级工作的大力支持。

      接下来进行的是社团主教练们的发言

      男子篮球社团的主教练,侯永顺老师,为我们介绍了这支出色的球队,并详细分析了特长生的情况。在侯老师的带领下,我们的代表队以实验中学的学子为主力,在东营市第十二届运动会男子甲组篮球比赛中表现出色,最终获得了亚军的好成绩。对于未来的目标,侯老师寄予厚望,希望我们的队员能够快速成长,并争取拿下东营市体育彩票杯的冠军。

      男子足球社团的李志主教练,向我们简要介绍了我校的男子足球队,并对特长生情况进行了详细说明。由李志等主教练领导的男足教练团队在过去的比赛中表现出色,夺得了市冠军等多个荣誉,展现了强大的实力,他们正朝着更高的目标继续前进。

      周训7个小时,年训练次数103次,年级前五十名1人,前两百名2人,前三百名1人,前八百名3人。路飞老师对女子足球社团从训练状态和学习状态方面进行了介绍。和我校女足获得的一系列市冠军相比,更靓丽的是他们的文化课成绩。“在带队训练和比赛时,早六点的时候我的队员们在操场上围起来背英语,也是训练场上一道亮丽的风景线”路教练说到。

      乒乓球社团主教练王建营老师对我校的乒乓球社团从参赛成绩、训练总结、中考回顾和2024年预期等情况进行了介绍。在王老师的带领下,我校乒乓球社团取得了省联赛男女团体第二名、市运会两金一银等好成绩。对于2024,王老师做出了突破历史成绩,完善梯队建设的期许。

  家校社联动,共同打磨杰出社团。刘林主教练热情地介绍了田径社团的训练进展和取得的荣誉,同时强调他在指导社团成员刻苦训练的同时,非常重视家校社三方的协作,以共同努力为社团队员的个人成长提供全方位的支持和保护。

  王峰主任进行了总结发言,并对体育教师和教练员们进行了要求。王峰主任讲到,东营市实验中学体育教育教学工作不断提升,以体育课程标准为依据,以体育中考和特长生考试为目标,积极推动多种形式的体育教育活动。并从体育教学、成绩、集中测试模式、专项化教学等方面做了总结与要求。未来,体育学科发展中心将继续深化课程改革,关注学生全面发展,提高教师素养,促进教育教学的可持续发展。

  随后,艺体处的林增阔主任进行了工作指导和下一阶段工作安排。林主任强调了课堂教学的规范性和社团建设的梯队性对体育教师和社团教练员的重要性,并提出了明确的要求。此外,他还强调了责任意识、担当意识和目标意识在工作中的关键作用,并为我们设定了明确的目标。林主任的指导和引导为我们今后的工作提供了明确的方向和动力。

  最后,张利波校长总结了体育学科发展中心全体教师会议,并提出以下要求:

一.提高视野,明确职责。作为体育教师,我们必须拓宽视野,充分理解2022年新课程标准的内涵。我们学校拥有庞大的学生群体,体育活动的潜力巨大,因此我们应该朝着更高更远的目标努力。

二.强化目标,明确措施。只有明确哪些任务是最重要的,我们才能制定明确的目标,这些目标也将反映在我们的责任上。

三.注重发展,积极学习。我们需要为教师的个人发展、学生的进步以及整个学校的发展制定良好的规划。中共中央办公厅和国务院办公厅于2020年10月发布了《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》,这是为了贯彻习近平总书记有关教育和体育的重要论述以及全国教育大会的精神,将学校体育工作置于更加突出的位置,构建德智体美劳全面培养的教育体系而提出的意见。我们应该基于这些要求,加强学习,深入了解各年级新课程标准的核心素养,并注意培养学生的1-2项体育技能。

四.提升特色,提高标准。我们要积极推进体育特色建设,提高各项技能教学的专业水平,争取使所有体育活动在本市达到顶尖水平,在省内获得突破性进展。

美篇制作:姜晚然

文字编辑:柳志伟

审核:王峰

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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