学习新课标，践行新理念
——宁陵县葛天中学英语组新课标培训活动纪实

　　博学而不穷，笃行而不倦”。为了更好地领会和贯彻《义务教育英语课程标准（2022年版）》的精神，准确把握新课标的内容和实质，将新理念、新要求落实到具体教学活动中，切实提高教育教学质量。2023年9月12日下午，全体英语组教师在教研组长朱秀梅老师的带领下，齐聚教研室，共同参加了线上新课标培训会。

　　本次培训由张宏丽老师主讲。主题为：如何设计并撰写核心素养导向的教学目标。主要内容为：案例教学目标存在的问题，案例分析和确立思路。

　　张老师先从当下设计教学目标中普遍存在的问题入手:核心素养四个方面(语言能力、学习能力、思维品质、文化意识)割裂；教学目标过于宽泛，等同于课程目标；目标未能体现学生核心素养的外化表现；目标未能体现学习目标与路径。令老师们深思:该如何将核心素养四个方面融合一体? 该如何体现核心素养指向的学习过程和路径?张老师通过实际课例，经过分析确立思路，给出了四个步骤:课程标准分析；教材分析；学情分析；单元教学目标。又在此基础上提出了四个特征，五个要素。张老师讲述清晰明了，理论与实际相结合，采用对比方式，结合教材课例，阐述了新课标所蕴含的新理念、新方法和新要求。

　　老师们都在认真听，仔细记，不断反思，不断提升。千里始于足，高山起微尘。培训过后，老师们又进行了复盘和讨论。如何结合自己的教学实际，在新课标的指引下，以核心素养为导向，以主题为引领，以语篇为依托进行教学目标设计，进行有效教学。

　　最后刘主任做简短总结。她强调:在新课标的指引下，诸位英语老师应该积极乐观的应对新挑战，学习新知识，练习新本领。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。新的学年，整装待发，以此次活动为起点，开启更深入的自我研修之路，一起从“新”出发，凭“新”而变，向“新”前行。