为推进2023年秋季学期幼儿园开学各项工作的扎实开展，促进黄梅县教联体各园区的密切交流与合作。9月12日上午，在黄梅县教育科学研究所副书记汤国文的带领下，学前教育处主任王玲、综合处主任刘胜根、黄梅县幼儿园副园长陈文娟、教务主任胡雪一行5人莅临我园进行开学调研工作。本次调研工作由王玲主任主持。
01.集体活动观摩
混龄一班社会活动《布娃娃笑了》
李紫老师能结合本班幼儿年龄特点，联系生活实际进行选材，以图片为载体，贯穿始终。活动中李老师启发式提问让幼儿自己思考解决问题的办法，同时通过本节社会活动让幼儿知道爱护玩具，养成主动收拾的好习惯。
混龄二班社会活动《三个和尚》
黄梅县幼儿园交流老师黄胜红根据本班幼儿实际发展特点和生活经验出发，以游戏、故事等形式贯穿于整节活动，让幼儿理解故事寓意，懂得在同伴合作中友好协商、团结合作。
02.户外混龄游戏
03.活动点评
黄梅县幼儿园教务主任胡雪对黄老师的教态、语言组织能力给予了肯定，并提出了可以尝试分组活动，关注幼儿的不同层次的发展的建议。
黄梅县幼儿园副园长陈文娟对李老师的教态、幼儿参与度和积极性给予了肯定，同时对混龄班集体活动、户外游戏活动提出了几点建议。
黄梅县教科所王玲主任就混龄班级的集体活动如何开展做出了指导性的讲解。她强调在混龄班级活动中目标要分层化，要考虑到不同年龄阶段幼儿之间的个体差异，促进幼儿全面发展。
04.研讨总结
黄梅县教科所汤国文书记对我园新形势下的混龄班给予了充分的肯定，并指出“混龄”是根据当前社会教育形态而产生，将会成为幼儿园的常态化模式，更能给幼儿提供一个交往的平台，带动幼儿的思维发展能力。同时，对后期我园工作提出五个层面的建议：1.园区层面：班级设置要适应新形势；2.教师层面：教师理念要更新；3.家长层面：让家长深入课堂；4.幼儿层面：遵循两个“快乐”原则；5.核心园层面：促进大融合，创建特色园。
每一次督导都是一次审视和成长的机会，我园将夯实日常工作的同时，不断创新寻求新的突破，以检查促提升，在县教育局、教科所和黄梅县幼儿园教联体的带领下，以更加饱满的工作热情和积极的精神状态在科学保教之路砥砺再前行！
编辑：冯靓、黄胜红
审核：李治军
