精耕细作,以研促教
——昌邑市围子小学语文教研活动

咩咩团子
创建于2023-09-12
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  教是研之基础,研乃教之利器。教研是教师教育理念革新和教学能力提升的活力剂,为进一步落实教学评一致性理念,打造目标精准任务明确达成度高的有效高效课堂教学,9.12日下午围子小学语文教研组集体组织进行“半天无课日”语文教研活动。围子教育办小学业务员任珊珊老师、围子小学刘慧玲校长、田亚卿副校长、张晓蒙副校长及全体语文教师参加活动。

教师示范课展示

  崔慧敏老师执教的二年级上册《我是什么》一课,针对绘说大自然奥秘这一单元大任务,设计了子任务小水滴变变变,通过真实的情境水会变入手,展开讲解。从水的形态、居住环境、脾气的变化,落实教学目标,整个教学过程环环相扣,学生参与度高,激发了学生探索大自然的浓厚兴趣。

  丛聪聪老师执教的四年级上册《走月亮》一课,针对语文要素“边读边想象画面”从如何表达再到研读课文过程中边感悟边总结方法,综合运用多种方法:抓关键词、联系生活、关注修辞、调动多种感官让静态的文字在想象当中丰富起来、生动起来。在赏美景、忆乐事中感悟浓浓亲情。

  听课教师用心书写听课笔记,细心观察教学中的每一个细节。大家虚心学习授课教师的闪光点,认真批注教学过程中存在的不足,取长补短,以此不断提高自己的教学水平。

教师听评课研讨

  课后,听课领导、教师对执教教师的课堂进行了充分的点评和深入的探讨。

  听课教师从教学目标、教学评价任务等方面各抒己见,纷纷指出课堂亮点以及有待改善的地方。

  从呈现学习目标到课堂反馈,丛聪聪老师对课堂各个环节把握地丝丝入扣,恰似行云流水。

  崔慧敏老师教态自然,耐心指导学生活动,注重学生参与。

  最后,张晓蒙校长对整个教研活动进行了总结,针对教学质量的提高与课堂常规的落实等各个方面,鼓励老师们大胆尝试,多学习,多磨课,在不断实践的过程中,不断追寻理想课堂教学中,继续努力实践“新课标”课程理念和“双减”政策,在研讨中逐步实现教学评一体化,充分发挥名优教师的示范引领作用,助力青年教师专业成长。共研共学,于唤醒中迈步,在思考中同行。

  本次教研活动给教师们提供了一个观摩、学习、提高的平台,通过听课、评课,激发了教师们相互学习的兴趣,更新了教学理念,拓宽了教学思路,为促进学校整体教学水平的稳步提升奠定了坚实基础。

  非常感谢您对昌邑教育工作的关心和支持!您的教育诉求和对教育工作的意见建议,都可以通过上方“围子小学教育惠民一码通”留言,我们将及时予以反馈回复。

拍摄:王雪琪

编辑:王雪琪、丛聪聪

审核:刘慧玲

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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