经国务院批准，自1998年起，每年9月的第三周为全国推广普通话宣传周（简称推普周）。
在这金秋送爽的九月，我们迎来了全国第26届推广普通话宣传周。本届推普周的主题为“推广普通话，奋进新征程”。
★推普周活动方案★
一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习宣传贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于语言文化的重要指示批示精神，以落实立德树人根本任务和服务铸牢中华民族共同体意识为主线，加大国家通用语言文字推广力度，传承弘扬中华优秀语言文化，营造学习使用国家通用语言文字的浓厚氛围，推动新时代语言文字事业高质量发展。
二、活动主题
推广普通话，奋进新征程
三、活动时间
2023年9月11日——17日
四、活动目的
通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为促进我校文化建设，提升文化软实力，构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
五、活动内容与组织
（一）组织领导，落实管理。
学校成立语言文字工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。
组 长：马翠霞（托斯特乡牧业寄宿学校党支部书记）
副组长：桑丹丽（托斯特乡牧业寄宿学校校长）
张丹（托斯特乡牧业寄宿学校教务副校长）
组 员：森巴提、孟琛、玛合帕丽
（二）宣传动员，营造氛围。
1.学校电子屏进行“推广普通话，奋进新征程”、“说普通话，写规范字，做文明人”的宣传。
2.张贴推普宣传海报。宣传本届推普周活动的主题和相关推普知识。形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
（三）开展系列活动。
学生篇
1.一次国旗下讲话利用周一升国旗活动，做推广普通话的宣传，并由少先队向全校师生发出倡议。
2.一个主题班会各班在9月11日开展“推广普通话，奋进新征程”主题班会，让学生明白推广普通话的重大意义，引导学生积极参与推普周各项校园活动，班主任将主题班会横板图片发送到级部主任汇总。
3.一次经典诗文朗诵开展“推广普通话，奋进新征程”经典诗文朗诵视频征集活动。学生用普通话诵读中华经典，传承中国传统文化。1-6年级每班推荐1-2个短视频上交。2、1-2年级可以亲子诵读童谣、歌谣类（小手拉大手）。（视频采用横屏录制，片头用文字说明：学生班级、姓名及朗诵题目。）
⚠️周三下午下班前将视频发给教务处
4.3-6年级开展“诵韵经典 传承文化”为主题的经典诵读比赛，学生用普通话诵读经典诗文及段落，培养良好的语言习惯，提升课文朗诵水平。周四下午在会议室进行朗诵比赛。
5.一次绘画、手抄报评比开展“推广普通话，奋进新征程”绘画和手抄报创作活动。1-3年级开展绘画创作活动；4-6年级开展手抄报创作各班收集3份优秀作品，班主任汇总。
⚠️周四上午下班前交至教务处。
6.开展“啄木鸟”纠错活动各班发动学生，小组或同桌互查课内外作业，清查标点、数字乱用现象。利用课间、午休放学后等时间，做一回“啄木鸟”，对校园内、社区内主干道上的标牌、店名牌、指示牌、广告牌（包括夜景亮化设施）和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行调查，并做好调查记录。可以用照片，纠错本等形式进行记录下来）
⚠️周三下午下班前将记录材料交至教务处
教师篇
1.“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”教师示范朗读是课堂教学不可或缺的一部分，开展“书香新时代，点亮新征程”教师诗歌朗诵比赛，弘扬中国文化，每个教研组推选两名教师周三下午进行现场朗诵。
2.普通话未达标教师由吉木乃县直小学支教老师张小丽老师进行普通话培训。
六、活动要求
全体教师上课必须讲普通话，提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。要求学生从早晨进入校门开始，与老师、同学交谈必须讲普通话,养成讲普通话的习惯。学好汉语，学好普通话，书写规范字，是我们全体师生的责任，大力推广普通话、规范汉字书写，是一项有重要意义的工作，我们要以班级、学校活动为契机，以点带面，以学生带动家庭、以学校带动周边环境，让推普活动深入人心，落到实处。
倡议书
推广普通话，奋进新征程
——托斯特乡牧业寄宿学校推普周倡议书
亲爱的老师、家长朋友、同学们：
当醉人的金秋悄然而至的时候，我们也迎来不同寻常的一周——全国推广普通话宣传周。普通话是全国通用语言，承载了中华优秀文化，大力推广普通话可以消除语言隔阂，有利于人际交往，促进社会发展。为积极响应国家推广普通话的号召，增强广大师生、家长运用语言文字的规范意识与能力，我们向全体师生、家长发出以下倡议：
1.在家庭生活中能积极地带动家人使用普通话，在力所能及的范围内主动推广普通话，使身边的亲友也能养成自觉说普通话的习惯，形成良好的语言交际环境。
2.认真规范地书写汉字，不写错别字、繁体字、异体字等不规范的汉字，确保注音、用字和标点符号规范无误。
3.教师、家长要给孩子提供文字规范的绘本图书及儿童读物，带领孩子一起诵读经典诗词和美文，发展口语能力，感受汉语言的美，弘扬中华优秀传统文化。
4.语言交往中时刻注意自己的口语发音，并且能和周围的人相互督促，积极地纠正普通话的发音，使规范用语成为一种自觉的行为。
5.对校园内不规范的语言、文字行为要予以指正，自觉做推普宣传。
6.把纠错行动延伸至社区、街道和公共场所，开展查找错字、不规范字的社会实践活动，强化用语用字的规范化意识。
7.人人坚持在社会交往中使用普通话，为城市形象的塑造、城市文明程度的提高尽一份自己的力量。
8.把说普通话和维护祖国语言的纯洁与健康同爱国主义结合起来，使说普通话成为一种维护民族荣誉、崇尚祖国语言文化的行为。敬爱的老师，亲爱的家长朋友、同学们，让我们从家庭做起，从自身做起，说普通话，写规范字，做文明人，创造精彩生活，营造和谐社会，和祖国母亲一起在新的征程上奋勇前进！
托斯特乡牧业寄宿学校
2023.09