会议时间：9月8日
会议地点：办公室1
会议主持：备课组组长陈惠老师
参会人员：高三备课组全体英语教师
会议内容：一轮复习计划，高二下暑假词汇测试成绩分析，月考一作文试评
会议第一项：一轮复习计划
初步计划按照两周三个单元，一周覆盖完一册书的速度进行。要求所有老师一轮复习要回归教材，整合单元话题，陈惠组长建议老师们可参考原来报纸上的思维导图部分进行词汇分类助记，也可设置单元话题的微写作训练等。同时老师们也要用好一轮复习书，比如要求学生把复习书上的重点词和核心语句标注出来，把词性变化，动宾搭配，介词搭配，常用句型整理到课本或者笔记本上，早读的时候看到笔记会起到温故知新的作用。
会议上，大家各抒己见，有疑问的老师诚恳请教，有经验的老师们大方分享、交流自己的多年的教学经验。相信通过所有人共同努力，在一轮复习结束后能帮助学生建立6本教材的系统性知识。
会议第二项：高二下暑假词汇测试成绩分析
在放暑假之前，备课组给全年级学生发了三份基础词汇，内容涵盖了基本的时间表达，动词不规则变化表，数词，人称代词，以常见主题分类的相关词汇等。为督促学生落实、落细作业要求，夯实基础，在9月8日前，备课组在晚修前已安排了两次词汇测试，每次测试200个单词。
两次成绩反馈出了有部分同学复习时间安排不合理，忽视了英语学习。备课组长陈惠要求所有老师要严抓学生基础，引导学生合理安排复习，给英语学科该有的时间。
根据测试结果，备课组安排未达标的所有学生进行第三轮的过关检测。第三轮检测将于9月14日（周四)19：00-19：25进行，主要考查内容为前两次测试的卷子，以第二次名词类为主。
会议第三项：月考一作文试评
高三年级第一次考试已结束，所有老师聚在一起试评应用文和读后续写两篇作文。首先，老师先对样卷分别给出了自己的分数。然后针对分差较大的几篇，老师们提出看法和给分理由，讨论作文是否符合评分标准，最后达成共识，并依据标准进行改卷。
路虽远，行则将至，接下来，高三备课组将朝着明确的目标，凝心聚力，共同进步。