《语文课程标准》明确要求学生:“要具有日常口语交际的基本能力,学会倾听、表达与交流,初步学会运用口头语言文明地进行人际沟通和社会交往。”
为落实语文要素,彰显口语交际的重要性以及探究口语交际教学的有效策略,提高我校语文教师“口语交际”课堂教学能力,狮山小学语文组开展了语文教研活动,全体语文老师共同进行了“口语交际”教学策略的研讨。
《语文课程标准》明确要求学生:“要具有日常口语交际的基本能力,学会倾听、表达与交流,初步学会运用口头语言文明地进行人际沟通和社会交往。”
为落实语文要素,彰显口语交际的重要性以及探究口语交际教学的有效策略,提高我校语文教师“口语交际”课堂教学能力,狮山小学语文组开展了语文教研活动,全体语文老师共同进行了“口语交际”教学策略的研讨。