学会记忆之前先学会思考
培养具有竞争力的儿童
从2038年倒推到2023年，我们应该给与孩子什么样的教育？
爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要。因为知识是有限的，而思维概括着世界的一切，推动着进步，是知识进化的源泉。”
一、根干能力
培养根干能力，从记忆型向思考型转变。即看不见的能力。
只有了根，树木才会生长。同样道理，思考能力和解决问题的能力就是学习的“根”。
应试教育会导致以培养“看得见的学习能力”为中心，但是这样做是不对的！
幼儿阶段，应该以“看不见的学习能力”的培养为中心，尽量减少需要背诵的内容，学会逻辑性地进行思考并解决问题。真正的算数和数学能力，只有通过这种方法才能培养。
只有对未知的事情认真进行思考，进而解决问题，才能养成思考力，使得学习能力得到大幅提升。即使犯错也没关系，一次次试错的过程，会帮助幼儿养成思考的习惯。
出色的逻辑思维能力让孩子在未来的各科学习，乃至工作中出类拔萃。
3-8岁是进行思维训练的黄金时期
二、思维训练有用吗？
三、《慧思考》也称之为“幼儿奥数”
四、学思维必须要有
幼儿可以独立操作的材料
每个学具背后都配有独立的二维码，扫描二维码，观看学具使用视频
带握笔姿势纠正的丙烯马克笔
五、课程架构
256个辅教材延伸活动，帮助家长建立正确的教育理念，建立家庭教育的有效途径。
六、亲子小视频
每一页教材左下角都有二维码，扫二维码观看小视频后可以正确的辅导孩子拓展性学习
七、幼儿思维大赛
学习慧思考的孩子，优秀者可以通过园所申请参加广东省幼儿逻辑思维大赛，站在舞台上挑战自己，证明自己，未来可期！