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教师业务系列培训(二)——指向“双减”的教学任务新变化与作业活动新设计

创建于2023-09-12 阅读600

  为有效减轻学生过重作业负担、提高课堂教育教学质量,达到“减量增质”的工作目标,2023年9月11日,浚县紫金路小学全体教师继续学习严育红老师主讲的创新作业设计中的“增加作业的分层,减少作业的统一”。

  严老师强调,分层作业使所有学生对自己的学习水平都有清晰的认识,能准确地制订自己的学习目标。教师分层作业的设计和批改应体现出作业的层次性,主要从作业量的分层、作业难度分层、作业要求的分层及完成作业的时间分层四方面考虑。

  同时,还指出作业内容分层以及作业评价分层两个方面,切实达到满足不同学生的个性化需要,增强提问有效度、主动参与度和目标达成度。

  通过此次培训,更好的帮助全体教师认真研读“双减”政策,提升专业素养和教学能力。积极探索“双减”背景下提升教学质量的有效路径,切实为学生赋能,为成长助力!

                         策划:刘平均

                         撰稿:邢天

                         审稿:徐红然

                         编辑:张瑞霞

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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